直线、平面垂直判定与性质.pptVIP

B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 B A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 练出高分 2 3 4 5 6 7 8 9 1 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 ①②③ A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 D B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 D B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 基础知识 题型分类 思想方法 练出高分 基础知识 题型分类 思想方法 练出高分 基础知识 题型分类 思想方法 练出高分 基础知识 题型分类 思想方法 练出高分 第5讲　直线、平面垂直的判定与性质 1.从立体几何的有关定义、定理和 公理出发，认识和理解空间中线面垂直的有关性质和判定． 2．正确使用线面垂直判定的关键 是在平面内找到两条相交直线与 已知直线垂直；要证面面垂直可转 化为线面垂直．明确线线、线面及 面面垂直的判定方法及相互转化 是正确解答有关垂直问题的关键. 1.理解直线和平面垂直、平 面和平面垂直的判定定理． 2．理解并能证明直线和平面 垂直、平面和平面垂直的性质 定理． 3．能用公理、定理和已获得 的结论证明一些空间位置关 系的简单命题. 考纲研读 考纲要求 【2014年高考会这样考】 1．以选择题、填空题的形式考查垂直关系的判定，经常与命题或充要条件相结合． 2．以锥体、柱体为载体考查线面垂直的判定．考查空间想象能力、逻辑思维能力，考查转化与化归思想的应用能力． 3．能以立体几何中的定义、公理和定理为出发点，运用公理、定理 和已获得的结论，证明一些有关空间中线面垂直的有关性质和判定定理的简单命题． 相交 垂直 任意 平行 平行 垂线 交线 两个半平面 垂直 8．两平面垂直的判定 7.两个平面垂直的性质定理 9.线面角、二面角的求法及范围 D B A B A B C D 题型一 直线与平面垂直的判定与性质 方法：几何法；坐标法 题型二平面与平面垂直的判定与性质 题型三 线面、面面垂直的综合应用 O 题型四 线面角、二面角的求法 M 方 法 与 技 巧 练出高分 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 2 3 4 5 6 7 8 9 1