关于山阴县第一中学增加轨制的申请.docVIP

PAGE 2 - 关于山阴县第一中学增加轨制的申请 高中教育是义务教育和高等教育的衔接点，在整个教育事业中占有重要的地位。从2006年学校整合以来，在县委、县政府的正确领导下，学校积极采纳社会各界和学生家长的合理建议，学校在探索中发展，在奋进中创新。全校师生心往一处想，劲往一处使，务实拼搏，开拓进取，特别是侯书记的高度重视，在财力和人力上大力度的扶持，学校呈现出强劲的发展势头。学生人数逐年增加，教学质量逐步提高，2008年在校学生3200多名，2009年在校学生3800多名，2010年在校学生4400多名，现在，由于学校规模较小，承袭整合前原一中和三中的轨制，仅能按20轨制招生，现有规模已不能满足家长、社会的需要。 近年来，虽然山阴县高中教育规模迅速扩大，教育资源配置日益优化，教育质量稳步提高，教师地位和待遇明显提高。但随着经济社会的全面发展和教育改革发展的逐步推进，全县高中学校规模不大、教育资源总量不足、师资力量匮乏等问题日益凸显，成为制约教育事业协调发展和劳动者素质提高的“瓶颈”之一。特别是近几年来，由于大学的扩招引起高中教育的持续升温，加上国务院规定全国2020年普及高中教育的稳步实施，非常有必要扩大高中规模，提高招生能力。 按照要求，各地每10万人口应办一所高中，我县25万人，最少建2所高中。但目前全县仅1所公立高中，且规模偏小，因此扩建现有高中符合有关规定和实际。