小学三年级英语上册Unit6 Happy birthday.docVIP

小学三年级英语上册Unit6??Happy birthday ? 一、教材分析 1. 教材内容 本课是pep《小学英语》三年级上册第六单元?Happy birthday中part?A部分的教学。主要学习数字1—10的英语表达法；让学生掌握数字1—10的英语表达法，为后面学习更多有关数字的内容作铺垫。在日常生活中,我们经常与数字打交道,如何让学生会用英语来表达数字1-10是本单元的重点 ? 2.教学目标. 本教材的教学对象是三年级学生,三年级学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,学生能在较轻松愉快的环境中学习新课内容.依据教材内容和学生的年龄特征及认知水平,我确定了以下目标: (1) 知识与技能目标: a. 能听、说、认读五个数字词汇: one， two， three， four， five,?six, seven,??eight ,nine,??ten b. 能听懂、会说How??old are??you? I’m??.......... (2) 过程与方法目标: a.通过用英语数数、报数等活动，提高学生的综合语言运用能力； b.通过对数字的学习，拓展学生对英语的应用,感受数字在生活中存在的广泛性与重要性. (3) 情感态度与价值观目标: a. 结合实际生活,创设真实情境,激发学习兴趣和热情,提高学生学习英语的积极性和主动性； ? 3.教学重点和难点 (1)教学重点: 能正确熟练地认读数字one，two，three，four， five, six, seven, eight, nine, ten (2)教学难点:?学会用句子How??old???are???you ?询问别人你有多大呢？ ? 二、学情分析与学法指导 三年级的学生活泼主动。精力旺盛、反应迅速、热情直率，在语言学习中善于模仿、敢于表达、开口积极、发音响亮，对此，我们要多表扬、勤鼓励，与此同时，对较难的单词要多进行纠音。 ? ? 三. 教学过程 (一)导入设计 上课一开始， 我便播放大家都会唱的生日歌“Happy??birthday t” 引出第六单元happy birthday这一主题。这以热身活动活跃了课堂气氛，调动了学生的学习兴趣，使课堂教学以轻松活泼的形式开始。 ? (二) 新授（学习数字1-10?） 学生已能听、说、认读一些动物的单词，如cat,?pig, duck, monkey,?dog,elephant, bird等等，因此在呈现新知时可以旧带新，用已学过的单词导入呈现。 ? 通过图片展现动物引出数字。如：第一幅图是一只熊猫，引出单词one. 然后教师带读one，利用开火车的形式操练one，再抽几个学生读，并注意纠音。最后要求学生边说口令 “1，1，1，show me one”，边出示一根手指。 之后再以同样的导入、操练方式学习two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten十个单词呈现完以后。 教学学生学会询问别人多大How???old???are??you? 并用句子???I’m?+英语数字回答 ? 新授环节中以听、说、认读为主，要求学生敢于开口说话，培养英语学习的兴趣及听说能力。在学生认读单词的过程中利用多种操练形式,激发学生的学习兴趣. ? (三) 巩固练习 (1) 报数 让学生用one, two, three, four, five，six, seven, eight, nine, ten进行正报数与倒报数，通过此环节让学生在说数字方面进行操练。 ? （2）看谁反应快 运用图片，引导学生用英语说出看到的图片数量并用英语数字回答结果，再连线 ? 四．Homework 1.回家读会1—10十个英语数字 2.用我们今天学的句子和自己的小伙伴互相问彼此多大呢，并告诉对方