九年级英语U13Self-check派生词讲解与练习.pptVIP

派生词后缀讲解与练习 From：二河中学九年级 胡龙 Date： 2016-5-17 Warm-up! 读一读！ 齐读下列三组单词，然后小组讨论各组单词的特点。 Group1: boy picnic mountain Group2: boyfriend raincoat seafood Group3: unhappy dislike careless Group1: 独立单词 Group2: 合成词 Group3: 派生词 本课目标 了解派生词的定义和类型 掌握单词变形前后的词性 能按要求将单词变形 能完成中考短文填空题型 Step one 自学 请同学们自学导学案上的派生词定义并完成下列表达： 派生法是英语______的一种，所形成的词叫做______。它分为_____和_____两种类型。如： 构词法 派生词 前缀 后缀 ? Step two 组内群学 请同学们组内讨论，结合九年级或七八年级所学词汇想出带有不同前缀和后缀的单词各三个。选取三名组长上台展示。全部正确者小组点赞一次。 Step three 教师点拨-后缀 v.→n.(动词变名词) 1 -er,-or 附加于动词后，表示“做…的人”，“供做…的物”，如speak--speaker； -tion接在动词之后，表示“动作”“状态”“结果”，如invent—invention; -ing附在动词原形之后，表示“…的动作”“…动作的结果”，如read—reading; n.→adj.(名词变形容词) 2 -ous表示“具有…的”“有…特征”的，如danger—dangerous； -en附于物质名词后，表示“是…材料制成的”，如gold—golden； -y附于名词之后，表示“有…的”，“似…的”，如cloud—cloudy； -ern表示“方向”之意，如east—eastern； -ful表示“充满…的”“有…性质的”，如beauty—beautiful； adj.→n.(形容词变名词) 3 -ence与构成形容词的后缀-ent相对应，表示“性质”“状态”“动作”等，如silent—silence； -ance表示“性质”“行为”“过程”，如perform—performance； adj.→adv.(形容词变副词) 4 -ly附于形容词或分词后，表示“方式”“状态”“时间”“地点”等，如happy—happily。 Step four 独学 请同学们结合老师点拨的四大类变形规则，完成九年级课本P104Self-check的第一大题。每两个类型选取一名同学展示答案，全部正确的小组点赞一次。