享受生命中的幸福-集体备课助我成长.docVIP

享受生命中的幸福-集体备课助我成长 知识助我成长导学案集体备课　　知识助我成长导学案 　　课题：知识助我成长　　 授课人：　　　　 审核人： 　　一、 学习目标： 　　1、通过学习，懂得教育的涵义、教育的作用、受教育的涵义、义务教育的地位、涵义和特征。 　　2、树立终身学习观，提高依法维护受教育，培养自觉的学习态度。 　　学习重点：教育对个人和民族发展产生的影响。 　　学习难点：义务教育的特征。 　　二、自主学习 组内合作 　　1、 什么是教育? 　　2、 教育的作用? 　　3、 什么是受教育权？ 　　4、 什么是义务教育？ 5、 义务教育有什么特征？ 　　6、受教育权受到侵害时要采取的维护方式？ 　　三、展示与探究· 1、材料一： 　　一个家长和老朋友聊天,谈及自己的儿子。 　　家长:我要教育我的儿子,以免他成为愚人。 　　朋友:做的对,要给孩子准备上学用的钱。 　　家长:但这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴。 　　朋友:如果你买驴,而不让孩子上学,家里就两头驴了。 　　问:1）、你是如何理解那位朋友说的“如果你买驴子,而不让孩子上学,家里将有两头驴子”? 　　2）、 那么什么是教育呢? 　　3）、教育对一个人究竟能起什么作用呢? 　　2、材料一：调查资料表明，实行家庭承包责任制后，农民的致富程度与其文化程度成正比。文化程度高的，致富门路多、致富快；文化程度低的，致富慢。 　　材