三年级下册语文5.2 山沟里的孩子.pptVIP

学习目标 　 1.认识本课的生字，有感情地朗读课文。  2.理解课文内容，理清段落结构，感受山沟里的孩子们学习的艰难，学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。　　　　　　　　　 1.自由读课文，画出不认识的生字，用喜欢的识字方法认识它们。 2.课文写了哪两个方面的内容？了解山沟里的孩子，他们是怎么上学的？ 初读感知 拥 栏 钥 匙 貌 黎 匆 傍 雾 智 慧 辛 勤 启 学习生字 1.说一说：山沟里的孩子是怎么上学的？ 2.找出文中描写山沟里的孩子不怕困难的句子，读一读。 学习感悟课文内容 小组讨论交流 山沟里的孩子上学有什么困难？他们是怎样面对的？ 孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。 （路远、难走、危险） 课文品读 野葡萄由黑变绿了……由黑变红了。 山楂果由红变黑了……由蓝变黑了。 （走路时间长） 课文品读 远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。 远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。 （乐观、可爱） 课文品读 1.孩子们为什么要这样辛勤地学习？（用书中的句子来回答。） (第6自然段) 2.怎样理解“金钥匙” ？ （这里的“金钥匙”指的是