九十八学新进教师教学专业知能研习活动-中华大学.pptVIP

教學發展中心 教學資源組 2011.9.13 * 簡報大綱 一、教學績效評鑑 1-1. 教學績效評鑑 1-2. 傑出教學獎 二、教學評量問卷調查 2-1. 實施教學評量的目的 2-2. 辦理時間及方式 2-3. 評量結果 三、數位教材開發補助與獎勵 3-1. 補助目的 3-2. 教材開發補助申請作業 3-3. 期初及期末評審 3-4. 優質教材開發獎勵作業 3-5. 優質教材開發獎勵作業-資格 3-6. 優質教材開發獎勵作業-評審 3-7. 優質教材開發獎勵作業-獎勵方式 四、教學設備簡介 * 一、教師教學績效評鑑 1-1.教學績效評鑑 (1)設有「教學績效評鑑辦法」 ，凡任職本校之專任教師均為評鑑對象。 (2)每位教師當學期之教學評鑑項目、加（減）分數之核定及教學績效評鑑總分之計算方式，由各院另訂之。 (3) 設有「教學優良教師遴選與獎勵辦法」， 遴選方式以教師教學績效評鑑分數為主要依據。得獎者除公開表揚外，並每人頒發獎狀及獎金壹萬伍仟元。 遴選程序：由教學發展中心針對所有專任教師進行教學績效評鑑；各系教評會依教學績效評鑑結果擇優提名推薦優良教師之候選人，由各學院召集遴選小組依分配名額進行優良教師遴選，遴選結果及會議記錄送教學發展中心彙整，呈校長核定後公告。 * 1-2.設有「傑出教學獎遴選辦法」 具有下列條件者始得被推薦之： (1)連續在本校任教滿二年(含)以上者。 (2)教材、教法力求研究精進，具有傑出教學成果者。 (3)教學態度認真並熱心輔導學生學業者。 (4)確實遵守學校有關教學與授課規定者。 (5)推薦時之前一學年度教學績效評鑑成績為院排名前百分之十者。 獲獎教師由校長於公開場合頒發獎牌乙面及獎金捌萬元。得獎後的次一年不得再被推薦為本獎勵的候選人。 二、教學評量問卷調查 2-1.實施教學評量的目的： 為瞭解學生學習效果、提昇教師教學品質，並加強師生教學互動，提供教師改進教學、課程設計之參考，特訂定本辦法。 2-2.辦理時間及方式： 期中教學反應問卷：每學期約第7-8週(期中考前)進行，採上網填寫方式。 期末教學問卷評量：每學期為第13-16週(期中考後至期末考前之間)進行，採人工問卷填寫方式。 2-3.評量結果 ： 期中教學反應問卷:結果僅供教師教學參考，成績不列入學期教學績效之計算。 期末教學問卷評量：成績列入學期教學績效評鑑項目之 加（減）分之計算。 * * 三、數位教材開發補助與獎勵 3-1.目的： 為鼓勵教師創新教學、豐富教材內容，以提升教學品質與學生學習成效。 3-2.教材開發補助申請作業： 每學期辦理一次，本校之專任教師均得申請。 3-3.期初及期末評審： 皆採書面審查方式，由教材開發補助審查委員會評審之。 教材開發補助審查委員會由教務長、教學發展中心主任及各學院院長組成，由教務長擔任召集人。 每學期至多遴選出十門課程，每門課可獲得教材製作費貳萬伍千元，以及教材開發補助金貳萬伍仟元。 * 三、數位教材開發補助與獎勵(續) 3-4.優質教材開發獎勵作業： 每學年度辦理一次。 3-5.資格： 上學期或下學期期末審查平均得分排序為前五名且達八十分以上之教材開發案，可進入獎勵評選作業。 3-6.評審： 由教材開發獎勵評選委員會評審之。 教材開發獎勵評選委員會之組成除原教材開發補助審查委員外，另由教務長敦請二至三名校內外學者專家擔任之，由教務長擔任召集人。 3-7.獎勵方式(可從缺)： 第一名： 一位，頒發獎金捌萬元及獎狀乙紙。 第二名： 一位，頒發獎金陸萬元及獎狀乙紙。 第三名： 一位，頒發獎金肆萬元及獎狀乙紙。 優選：至多三位，頒發獎金貳萬元及獎狀乙紙。 ＊請參考中華大學_教師開發教材補助與獎勵辦法。 六間150~180人座位之 大型多媒體階梯之教室 200吋珠光電動螢幕 高亮度單槍投影機 資訊講台、 手寫式輸入螢幕 DVD player、錄影等 多種教學功能設備 多點或單點視訊系統及 多功能攝影機 4-1.大型多媒體E化教室：能支援遠端教學之視訊會議系統收看即時教學，並可進行師生遠距互動及辦理國際研討會等。 四、教學設備簡介 * 4-2.電學整合型教學實驗室：斥資2,000多萬，打造全國首屈ㄧ指的教學實驗室。 Tektronix TDS2002 數位示波器 (65套，單套市價68,000元) Tektronix AFG3021任意函數信號產生器 (86套，單套市價68,000元) Agilent E3646A 數位直流電源供應器 (103套，單套市價32,000元) ? Magic ARM2200微處理機教學平台 (31套，單套市價38,000元) ? Altera DSP and MCU VLSI發展系統 ?