小学四年级英语全日制义务教育.pptVIP

;主要特点 (1); 以能力为目标的分级课程体系， 保证课程的整体性、灵活性和开放性 分级课程体系 1 - 9级;以体验、实践、参与交流 与合作的学习方式，强调 学生能用英语做事情 Learning by doing;提倡“任务型”的教学思想， 把综合语言运用能力的培养 落实在教学过程中 Task-based learning (TBL) Task-based language teaching (TBLT);主要特点 (5);强调课程资源的开发 与利用 Textbooks Curriculum resources;英语 课程标准;第一部分 前 言;基础教育英语课程的任务是： 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；; 使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言能力；;培养学生的观察、记忆、思维、 想象能力和创新精神；;帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健全的人生观为他们的终身学习和发展打下良好的基础。;1. 面向全体学生，注重素质教育 2. 整体设计目标，体现灵活开放 3. 突出学生主体，尊重个体差异 4. 采取活动途经，倡导体验参与 5. 注重过程评价，促进学生发展 6. 开发课程资源，拓展学用渠道 ;