二年级语文质量分析报告.pptVIP

2014—2015学年第一学期语文学科二年级教学质量分析报告 分析人： 2015、3 二年级（3）班语文学科共有学生74人，在完成严肃考风考纪、严格阅卷流程、规范成绩汇总等一系列工作后，对本次期末考试进行质量分析如下： 一、基本情况： 　1、本班人数：74 人 参考人数：74人 　考试时数：60分钟 2、各等级人数： 良好人数：（ 73）人 良好率：（ 98.64% ） 及格人数： （ 73）人 及格率：（ 98.64% ） 本次考试共有74人参加考试。 3、得分情况 ①二年级（3）班平均分：97.66 ②最高分 100 ， 最低分 43 各层次学生的得分态势分布图（表） 分数段 人数（28人） 比例 95及以上 72人 97.29% 90分以上至95以下 1人 1.35% 85分以下 1人 1.35% 二、试卷分析 从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握较好，尤其是看拼音写词语、形近字组词、积累词语、读写句子等，这几题得分率较高，大部分学生能正确答题，卷面字迹清秀、字体大方，但也有个别学生对字词掌握的不够扎实，写字多笔、少笔，同音字混淆。还有个别学生不够认真，在组词时把字抄下时抄错了。 主要问题: 第一题:尤其的尤 倒影的倒 第三题：粗糙的“糙”，字音选错的居多。平翘舌音混淆导致失误。