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Unit 3 Look at me 教案
一、教学目标:
1. 学生能听懂、会说头部部位单词:ear, eye, nose, face, mouth.听懂、理解句子Look at me. This is my nose/eye/….;快速反应:Touch your eye/…
2. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应。
3. 通过小组竞赛和激励性评价,让学生会与人沟通合作。通过多种活动,培养学生听,做,说,读的能力,增进身体各部分的协调能力,形成良好的语言表达能力。
4.让学生通过运用语言来完成学习任务,感受成功,从而引发和培养学生学习英语的内在动机,最终使他们形成英语学习的积极态度。
二、教学重点:
1.学生能听懂、会说头部部位的单词: ear, eye, nose, face, mouth.
2. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应。
三、教学难点:
1.学生能听懂、会说头部部位单词: ear, eye, nose, face, mouth. Ear ,eye , face ,mouth 发音较难.2.句型This is my? Touch your .
四、教学准备:
单词卡片,多媒体,人物头像
五、教学过程
I Warm-up.
1 Greetings.
T:Hello!(带手势)
S:Hi!
T:Good morning!Boys and girls .
S:Good morning! teacher .
T:Nice to meet you!
S:Nice to meet you ,too.
T: Ok,I’m very happy! Now, let’s begin our class.This class we will learn Unit 3 look at me .First,Let’s sing a song, OK?
2 Let’s sing----Hello!(第一遍播放让学生听,第二遍跟唱。)
3 引入新课。
T: Ok,very good .Today I take a new friend to you.Do you know who’s him? Let’s see.
S:大耳朵图图
T:Yes!let’s say hello to him tagether !
T S :Hello !
T:Do you want to be friend with him ?
S:Yes!
T:This class ,I will teach you some words about our body. who is the winner ,and you will be friend with him! now ,we will be 4 groups!GA GB GC GDand GE!
II Presentation.
1 单词教学
播放PPT学习几个新词及句型This is my。
①T:I’m tutu ,Look at me !
T:What’s this?
S:eye 师领读并贴单词卡。
T:This is my eye. close your eyes.
②T: Look at me !What’s this?
S:ear 师领读并贴单词卡.
T:This is my ear.
③T:Look at me !What’s this?
S: nose 找同学回答,老师纠错并领读。
T:This is my nose .
④T:Where is your mouth?同学指着自己的嘴巴,师领读。
T:This is my mouth .open your mouth.
⑤T: What’s this?
S:face
T:This is my face.
2)Ok. now ,Let’s practice,I say “eye,eye”you say “eye ,eye,eye”
3) Now,let’s play a game!(开火车)read the words one by one.练习单词。表扬读得好的小组。
2 练习新句型This is my ……
①老师领读句型。
②学生自由读。(用相同方式练习句子和其他单词。)
③分组操练。(介绍自己)
I’m ,look at me ,this is
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