水平分布筋算计授课班级上课时.PDFVIP

项 目一 一号研发楼 任务 2 电梯井剪力墙结构图的识读--水平分布筋计算 授课班级 17造价 上课 上课 16次课 A101 理 一体化实教室 1.2 时间 地点 教学 学生能够依据图纸及规范掌握 电梯井剪力墙结构图的识读--水平分布筋计算方 。 目的 通用知识 专业知识 实践操作 职业技能要求 掌握 电梯井剪力墙水平分布筋构造要求及参 能够识读电梯井剪力墙结构图及水平分布筋 能够明确本科课程的学习目标、 数确定。 构造 方法、技巧以要求，完成工作页。 掌握水平分布筋的计算公式。 能计算水平分布筋长度 公民素养 通用职业素养 专业职业素养 1、查阅资料，整理资料的能力； 2、能理解领导下达的任务，并能很好的执 1、培养学生协同合作意识；2、 职业素养要求 1、知礼明礼； 行； 培养学生的试图能力；3、提高 2、能和他人进行有效沟通； 3、与领导和同事有效的沟通； 自学 能力和解决问题 能力；4、 3、做事严谨。 4、汇报工作时能重点突出、言简意赅； 培养学生严谨认真，吃苦耐劳精 5、具有开拓创新的意识； 神。 6、完成任务过程中能够有效的分工与合作 任务与 项 目一 一号研发楼 案例 任务： 电梯井剪力墙结构图的识读--水平分布筋计算 重点难 重点：水平钢筋构造 点及解 难点：水平钢筋构造及计算公式 决方 解决方法： 预习+反复操作 参考 工作页，16G101 图集，图纸 资料 教学活动 教学 内容步 时间 学习方 学习 技能 素养 环节 骤 教师 安排 法工具 成果 教学内容 活动 课 复习竖向分布 讲 解 复 始 复 习 ， 筋的 图集 节点 习 ， 点 记录总结，接收工 汇报工作时能重点突出 探究式 工作页， 构造及计算公 5 导 发任务 式并对作业点 评 作 业 作页 言简意赅 学习 多媒体 学