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- 2019-07-23 发布于江苏
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20.3课题学习体质健康测试中的数据分析
为促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健的能力和体质健康水平,全国各学校每年都要从身体形态,身体机能,身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次综合评定.
应用举例
某学校八年级有4个班,共180人,其中男生85人,女生95人.
姓名
班级
年龄
性别
身高
体重
选
测
一
项
50米跑(30)
身高标准体重
(15)
立定跳远(30)
肺活量(15)
选
测
一
项
(女)
台级试验(20)
选
测
一
项
(男)
台级试验(20)
800米跑(20)
100米赛跑(20)
选
测
一
项
(女)
坐位体前屈(20)
选
测
一
项
(男)
坐位体前屈(20)
仰卧起坐(20)
握力(20)
握力(20)
中学生体质健康登计表
一 收集数据
1 确定样本
从全校八年级的各班分别抽取5名男生和5名女生,组成一个容量为40的样本.
2 确定抽取样本的方法
按照各班的学号,分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生.
整理数据
分析样本的体质健康登记表中的各项数据.
例如计算每个个体的最后得分,按评分标准整理样本数据,得到下表:
成绩
频数
百分比
不及格
及格
良好
优秀
合计
3
8
17
12
40
7.5%
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