第二中学九年级语文下册第9课谈生命课件新人教版.pptVIP

* 美文引路 爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝扶叶的行人踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落，却不是悲哀。 生命 冰心 谈 冰心(1900—1999) 福建长乐人，原名谢婉莹,现代作家。代表作《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。 作品主题：爱母亲、爱儿童、爱自然。 初读课文，理清层次 朗读课文，体会情感 请读出文中情感的起伏，注意关键词语 愤激 奔腾 怒吼 回旋 起伏 催逼 静静的流 低低的吟唱 轻轻的度过 聚集 欠伸 破壳 吟唱 跳舞 荫蔽 消融 归化 精读课文，品析语言 结合语句分析课文中的比喻之妙 ①妙在用“一江春水”的东流比喻了人生的各种经历。 ②妙在用“一棵小树”的盛衰表现了人生的不同阶段。 ③妙在用一江春水东流入海、一棵小树长大叶落归根来反复比喻人生的全过程。 　　 ④妙在分别以“一江春水”和“一棵小树”的生命历程为喻，表现生命是一个快乐而痛苦的过程。这个过程具有大起大落和蜿蜒曲折的特点。 ⑤妙在作者不是用一个比喻而是用一组比喻来揭示人生的波澜。 ⑥妙在作者不是用一个比喻而是用一组比喻来揭示人生的历程。 主题探讨 1、请以文中你喜欢的一句话作为小练笔的题目,