英语四年级上册 c.docxVIP

Unit 1 My classroom Period 5 Content B Let’s learn Colour and say 教学目标要求 1．能够听、说、认读teacher’s desk, computer, fan, wall, floor等单词。 2．能够在语境中运用句型Look, this is the new classroom. The … is / are …介绍教室内物品。 3．能够在同伴或者教师的帮助下完成新教室的设计并介绍。 教学过程 活 动 步 骤 教与学活动目的及其操作 教学资源运用 资源使用说明 复习 与 热身 时间 8m 1 热身 / 复习，巩固已学知识 Warm-up. －Hello, A. (Hello, teacher.) －Now let’s play. Look carefully and try to catch the words. words: blackboard, door, window, lights, desks, picture 播放课件，学生看到快速显现的单词进行单词回忆。 2 看图片回答问题，复习已学目标语 Look and answer. －Who are they? (They are John, Wu Yifan, Zhang Peng and Mike.) －Let’s read together. Role play(boys, girls, teacher) 播放课件。 导入 新授 时间 6m 3 导入本课话题 Look and say. －What can you see in the picture? I can see a door, a teacher’s desk, a picture, etc. I can see many desks and chairs, four lights, etc. 新授flower 播放课件。 4 Let’s say. －Look at this flower. What colour can you see? (Red, yellow, purple, orange, blue, green, etc.) －What colour do you like? (I like …) 播放课件。 Let’s learn 时间 15 m 5 Let’s learn. －What can you see in the room? －I can see a fan, two walls, a computer, a floor. 教师新授单词，并使用句型 The ______ is _________. 练习图片描述。 播放课件。 6 Look and guess. Let’s play a game. Guess: What is it? 播放课件，学生猜测复习单词。激发学生的兴趣。 激发学生的兴趣。 7 Watch and act. 学生看动画，听录音，模仿单词读音。 播放课件，学生跟读单词。 8 Listen and number. 学生听录音，标出先后顺序。 播放Let’s learn 语音，学生跟读单词并标出序号。 Let’s practice 时间 10m 9 看图表达，加深目标语印象 Look and say. Look, this is my classroom. The ____(s)is / are _____. 学生看图描述之后，根据自己教室里的实际的东西布置，介绍自己班级的物品摆放。同伴互相描述。 播放课件，学生看图片进行描述。 10 Memory Game. Now let’s play a game together. Try to remember the colours of the whole things. －What colour is the fan? －The fan is blue. －What colour is the computer? －The computer is black. (同伴互相提问，教师再请一个学生上台提问) 播放课件，学生回忆物品颜色。让学生认真的回忆，自己说出单词。 让学生认真的回忆，自己说出单词。 11 Colour and say. 请学生自己描述理想的班级物品，涂上自己喜欢的颜色，并介绍给同桌听。 Look! This is my classroom. The _____ is ______. The _____(s) are _____. I like my classroom. 播放课件，学生设计自己理想中的教室。注意上课的纪律。 注意上课的纪律。 作业 时间 1m 12 Homework. 1. 听录音模仿所学的单词