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* 一、文中的指导员为了“我们”能有教科书,献出了自己宝贵的生命。我们的教科书是不是也很珍贵?应该怎样对待我们的教科书呢?。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 能力节节高 示例:我们生活在和平年代,生活无比幸福,我们要感谢先烈们,他们用生命换来了我们今天的幸福生活,所以我们的教科书也珍贵无比,要好好爱惜。 点拨:应在理解课文内容的基础上,结合今天的幸福生活来谈,要懂得珍惜书本。 二、课文在线。 “快卧倒……”没等指导员喊完,轰隆一声,炸弹就在我们身边爆炸了。我只觉得两耳一阵轰鸣,就什么也不知道了……等我醒来,发现自己头部受伤了。指导员趴在离我不远的地方,一动也不动。那捆书完整无缺( )地压在他的身下,只是被鲜血染红了。 我扑到指导员身上大声地喊叫:“指导员,指导员……”①__________好半天,他才微微睁开眼睛嘴里叨念着:“书……书……”②__________我扶着他坐起来, ﹒﹒﹒﹒ 支离破碎 B C 激动地说:“指导员,书在这儿。走,我背你回村。”他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱( )的声音说:“你们要……好好学习……将来……③__________” 1.写出文中加点词的反义词。 2.“叨念”在文中是什么意思? ___________________________________________ ﹒﹒ 洪亮 文中指轻声反复地说。 C A 3.文中①②③三处的省略号有什么作用?(在横线上填字母) A.表示话未说完 B.表示内容的省略 C.表示说话断断续续 4.当敌机俯冲下来,指导员做了两件事:一是______________;二是______________。 5.指导员醒后的举动说明了什么? _________________________________________ 保护“我” 保护书 说明了指导员把书看得比自己的生命还重要。 三、快乐阅读,我最棒! 读书胜过吃饭的人 伟大的革命先行者孙中山先生,每天不忘记读书。他说:“我一生的嗜(shì)好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,便不能生活。” 在流亡国外的旅途中,他的行囊(nánɡ)总是鼓鼓的,人们还以为他是个富豪。谁能知道,行囊里装得最多的是新出版的书。 在伦敦时,他经常到英国博物馆的图书室里去读书。 疲倦了,就伏在桌子上歇一会儿,醒来后又捧起了书本。 有一次,孙中山发现自己吃饭的钱快用完了,一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天,留学生们去看他,一推门就看见满桌都是书。有人问他:“上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧?”孙中山笑着点点头说:“是的,不过还留着一点儿,已经够吃饭了。”于是,大家都称孙中山是“读书胜过吃饭的人”。 1.根据上下文理解词语的意思。 (1)嗜好:______________________________________ (2)行囊:______________________________________ 2.短文写了__________先生的一些琐事。他一生的嗜好,一是__________;二是__________。 3.人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”? ____________________________________________ 爱好 行李 孙中山 革命 读书 因为孙中山把吃饭的钱都买书了。 4.读第1自然段,孙中山说了什么?用“——”画出来。你能从中体会到什么? ___________________________________________ 5.读了短文后,你觉得应向孙中山先生学习些什么? ______________________________________________________________________________________ 我体会到孙中山爱读书。 应向孙中山先生学习他那刻苦读书、勤俭节约的精神。 四、片段练笔。 写一写你读过的一本书,把书的内容介绍给大家,写出你读完之后的感受,200字左右。 点拨:写出书的主要内容和自己的感受即可。 *
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