2019年反思如何治理校园霸凌范文.docVIP

2019年反思如何治理校园霸凌范文 　　 　　家长如何去发现霸凌现象呢?很多孩子在受到校园霸凌后，生理和心理都会发生一定的变化。赣社通公众号提醒各位家长，如果你发现你的孩子有以下症状，请务必多加小心! ? 　　 　　1、身体上的讯号:如果孩子身上有莫名的擦伤、衣服破损、头发被剪掉，那你需要注意了!每天回家要仔细检查孩子的身体。审问孩子伤口的来源，如果孩子坦率表示——自己摔倒了、擦伤了，那也许这事就过了。但是如果孩子支支吾吾，无法道清楚来由，当心，可能是霸凌! ? 　　 　　2、拒绝上学:这是个危险的信号。如果孩子拒绝上学，装病，那要警醒了——可能他们害怕学校里的某个人! ? 　　 　　3、失去兴趣、睡眠变差、脾气变化:对原本有兴趣的东西失去兴趣;晚上常常感到害怕，睡不好，做噩梦;变得易怒、烦躁，对你说他喜欢激怒同学…… ? 　　 　　4、物品讯号：带去学校的东西常常无缘无故丢失或遭到破 ? 　　 　　当小孩遭遇霸凌时，要让他(她)记住以下应对措施： ? 　　 　　1、勇敢地直视对方的眼睛，并告诉他“你这样做是不对的，老师知道了会批评你的”。 ? 　　 　　2、逃离现场，不要让他们得逞。 ? 　　 　　3、跑不了的时候，保护自己，不提倡正面反击。 ? 　　 　　4、告诉老师或者你信任的长者，寻求帮助不是软弱的表现。 ? 　　 　　5、找到一个安全的地方，不要跟欺负你的人去一些私隐的地方。 ? 　　 　　6、和信任的伙伴在一起，结伴同行。 ? 　　 　　7、寻找新的朋友。 ? 　　 　　上述方法其实只是权宜之计，治标不治本，如果想要避免被欺负，新梦留学建议孩子们需要从根源上努力!这里有3点改进事项： ? 　　 　　1、锻炼身体 ? 　　 　　非常建议学习功夫，武术、跆拳道、空手道任何一个都行，它们能让孩子在突发状况下保护自己。 ? 　　 　　2、锻炼坚毅的性格 ? 　　 　　孩子需要强硬一点，不能太软弱。遇到欺凌现象，果断说NO，要知道欺凌者都是柿子捡软的捏，如果他发现你很强硬，以后也不会找你麻烦了。 ? 　　 　　3、提高社交能力 ? 　　 　　越是内向孤单的孩子越容易被欺负，所以孩子一定要多交朋友，当欺凌者看见被欺负的孩子周围有一帮朋友，他是不敢轻举妄动的! ? 　　 　　校园霸凌现象并不罕见，全球每一个国家都面临着这一社会问题。而把霸凌说成是‘过分的玩笑’，显然是轻视了霸凌给孩子造成的伤害。那么面对校园霸凌事件，该怎么处理呢? ? 　　 　　一、治理校园霸凌事件，首先要重视法律的完善和执行。 ? 　　 　　世界上处理校园霸凌事件最好的国家是美国。美国解决这个问题，首先加强立法，把霸凌的定义逐渐降低标准。2015年3月，美国蒙大拿州通过了反霸凌法。至此，美国50个州全部有了反霸凌立法。从1999年第一部反霸凌法在佐治亚州诞生，到反霸凌立法遍布全美，历时16年。各州反霸凌法都明确规定了学校在反霸凌上的责任，并将惩罚权交给学校，美国学校的“零容忍”政策有了法律支撑。一旦学校发现霸凌事件，须立即采取行动，例如，对严重的行为可以直接开除学生;涉及刑事犯罪的，司法部门应及时介入;如果案情严重，即使未成年人，也可以按成年人判罪。后来，美国各州又纷纷将反霸凌的触角延绅到网络霸凌领域。在社交媒体上辱骂、攻击或披露同学隐私的行为，也被定义为霸凌行为，被称为“网络霸凌”。 ? 　　 　　可见首先在立法上对霸凌行为明确的定义为犯罪行为，才能有法可依，才能使霸凌者明白其行为是犯法行为。 ? 　　 　　美国特别重视法律的执行到位，美国法律给于学校对学生行政处罚的权力，一旦学校出现霸凌事件，必须立即行动，对严重行为可以直接开除。　　二、治理校园霸凌事件，要畅通霸凌事件的解决渠道 ? 　　 　　第一、要提供举报霸凌事件的渠道，老师、教职员一旦发现霸凌行为必须举报，如若发现没有报警或处理，被家长举报后，将追究老师和教职员的法律责任。要求学生尤其有举报被发现霸凌的义务。老师和教职员要定期不定期的向学生了解相关情况，及时发现问题。 ? 　　 　　第二、对被举报的霸凌事件必须进行调查。 ? 　　 　　第三、要采取积极措施进行干预，轻者口头警告，重者开除学籍。对开除学籍的学生，社会组织也要对其进行心理干预，不能放任自流。 ? 　　 　　三、治理校园霸凌事件，要营造人人重视的氛围 ? 　　 　　要让整个社会的所有人一起参与，包括政府、学校、家长、学生、社区共同重视校园霸凌、共同参与治理校园霸凌，才能传达出“反校园霸凌”的强烈信号。政府部门加强绩效考核，对失职的政府官员和学校领导进行问责处理。学校则利用各种形式来营造反对霸凌的氛围，包括通过校职工会议、全