三升四火 箭班奥数暑假讲义.docVIP

三升四火箭班奥数 暑 假 讲 义 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、数 列 2 二、 数字谜 4 三、速算与巧算 6 四、等差数列求和 8 五、巧添运算符号 10 六、定义新运算 12 七、年龄问题 14 八、消元问题 16 九、递推初步 18 十、简单列举 20 十一、数位上的数字 22 十二、长方形、正方形的周长 24 十三、巧算面积 27 十四、 应用题（1） 29 十五、 应用题（2） 31  三升四奥数训练（1） 一、数 列 基本概念 按一定次序排列的一列数，叫数列。如，1，3，5，7，……；1，2，4，8……。 从相邻项之间找规律。 例：找出下列各数列的规律，并按其规律在括号内填上合适的数。 (1)18, 20, 24, 30, (38), (48). 观察数列中相邻项可发现：20－18=2，24－20=4，30－24=6。说明数列是依次按加2，加4，加6，加……进行排列的。因为30＋8=38，38＋10=48. （2）1，2，4，8，16，（32），（64）。 按依次加1，加2，加4，加16，加……排列。因为16＋16=32，32＋32=64（或按依次乘2排列） (3) 2, 5, 11, 23, 47, (95), (191). 观察相邻项可发现：前项×2＋1=后项。即2×2＋1=5，5×2＋1=11，……。因为47×2＋1=95，95×2＋1=191 练：找规律，填上合适的数。 （1）56，49，42，35，（28），（21），后项比前项少7 （2）11，15，19，23，（27），（31），后项比前项多4 （3）3， 6， 12，24，（48），（96），后项是前项的2倍 3.从各项与项数间的关系找规律。 例：找出下列各数列的规律，并按其规律在括号内填上合适的数。 (1)13, 16, 18, 31, 23, 46, (28), (61). 观察：数列中基数项，可知：18－13=5，23－18=5，……（即后项比前项多5）因为23＋5=28 数列中偶数项，可知：31－16=15，46－31=15，…….（即后项比前项多15）因为46＋15=61 （2）2，8，5，6，8，4，（11）,(2) 奇数项：后项比前项多3，因为8＋3=11；偶数项：后项比前项少2，因为4－2=2. 讲与练，找出规律，再按规律填空。 观察前三个三角形的四个数的关系可知：左，右两边的数与里，下两数的和都是15。 因为15－9=6，15－5=10，…… 练：先找规律，再填空。 12－12÷4=9 9＋7=16 16＋5=21 14－14÷7=12 所以24－24÷6=4 所以4＋9=13 规律：第3数－第3数÷第二数=第一数 第一数＋第二数=第三数 三数之和为130 三升四奥数练习（1） 找出下列各数列排列规律，并按其规律在括号内填入适当的数。 25, 3, 22, 3, 19, 3, (16), (3)。 8， 1， 10， 2， 12，3，（14），（4）。 2， 4， 6， 8，（10），（12） 12，14，17，21，（26），（32） 2,3,4……增加 1， 3 ，9， 17， 81， (243), (729) 逐一加3. 8， 13，18，23，（28），（33） 逐一加5. 2， 5， 11，23， 47，（96），（191） 47×2=1=95.前项×2＋1 8， 24，12，36，18，（54），（27）, 18×3=54 54÷2=27 先找出规律，再填空。 找规律，在空白出填上两个合适的数。 4．找规律，然后在空格里填上适当的数。 5. 有数组：（1，2，3），（2，4，6），（3，6，9）（4，8，12），……问第100个数组中的三个数的和是多少？ 因为第1组第1个数是1，则第100组第1个数应为100，每组第3个数是第1个数的3倍，第2个数是第1个数的2倍. 所以（100，200，300）…第100个数组。100＋200＋300=600 答：这三个数之和是600.