小学四年级数学研究小学数学教材.pptVIP

研究小学数学教材 ; 在实践中研究 结合工作研究 带着问题研究;研究小学数学基础理论 研究小学数学教材体系 研究小学数学教学方法 研究小学数学课程改革 研究小学数学课堂结构;一、夯实小学数学基础理论 1、科学数学与学科数学（引自：周玉仁著《小学数学教学论》P26—P29） 科学数学：只考虑数学本身的内容，结构，特点及其理 论意 义 ， 应用价值。 学科数学：教学时，依据一定的教学目的，把教学内容 加以处 理，作为教学过程中的认识对象。 ;前者为人类认识的结果而呈现；后者为学生认识对象而存在。 · 精确的数学理论与物质化的数学材料。 · 严格的数学论证与典型列举直观得出。 · 数学理论的逻辑系统与儿童认知发展的可接受性。 · 纯数学的数量关系，空间形式与学知识长智慧。;2、带着问题研究 · 引起争论的问题 · 容易说错的问题 · 没有察觉的问题 · 争论不休的问题 · 认识不到的问题 · 是否矛盾的问题;二、把握小学数学教