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《科技活动中学生创新能力培养的案例研究》中期成果报告;研究工作的主要进展;1）科技获奖情况分析;2）科技师资分析;3）学生参与科技活动效果的调查问卷分析 ;3）学生参与科技活动效果的调查问卷分析 ;3）学生参与科技活动效果的调查问卷分析 ;4）学校承办的大型科技活动;科技活动范围广泛，内容丰富多彩，方式灵活多样，能够为学生人格的多向发展和创造潜力的提升开辟新的途径。
同时，以科技活动为依托，课题组积累了大量鲜活生动的案例，对于进一步研究如何培养学生创新能力提供了很好素材。
;核心概念：创新能力;科技活动中面向创新能力培养的 研究成果;1. 创新知识与技能的掌握策略;1. 创新知识与技能的掌握策略;1. 创新知识与技能的掌握策略;创新知识与技能的掌握策略 ;2. 创新思维的启发策略;2. 创新思维的启发策略;2. 创新思维的启发策略;创新思维的启发策略;3. 创新人格的培养策略;3. 创新人格的培养策略;3. 创新人格的培养策略;3. 创新人格的培养策;3. 创新人格的培养策略;3. 创新人格的培养策略;3. 创新人格的培养策略;科技活动中创新能力的培养;已经获奖和正在参评的科技活动促进创新能力发展的论文（案例）;下一步计划;;谢谢
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