三年级上Unite4 We love animals公开课教.docVIP

公开课教案（三年级上册） 课题 PEP Unit4 We love animals. 课型 新授课 课时安排 1st 授课班级 三（2） 执教者 黄露萍 授课时长 40分钟 上课时间 2014.9.19 教学内容 本课教学内容为《PEP小学英语》三年级上册第四单元PartA中的Let’s talk let’s learn,Let’s chant教学内容是学习认识五个小动物，能听懂指令模仿小动物动作；运用句型What’s this? It’s a …来交流动物信息。 教学目标 1. 通过学习活动Let’s learn，能准确熟练听说认读五个常见的动物单词：pig, bear，cat , duck ，dog。 2. 能理解对话，并能用正确的语音语调朗读对话； 3. 根据对话的情景进行对话角色表演； 4. 能在语境中初步运用Whats this? Its a ... 来交流动物信息。 情感目标： 1.在充满趣味性和激励性的活动和游戏中，让学生体会到英语学习快乐和用英语与他人交流的成就感，以保持对英语的浓厚兴趣。 2.在游戏活动中，培养学生与他人合作，互帮互学，共同提高的意识和优良的学习习惯，锻炼学生的学习意志，培养刻苦勤奋的学习品质。 3.在教学活动中渗透环保教育，激发学生爱护环境，关爱动物、保护动物的强烈意识和热爱生活的思想感情。 教学重、难点 1. 理解对话意义，并能用正确的语音语调朗读对话； 2. 初步运用新句型Whats this? Its a ... 来交流相关动物信息。 教学准备 单词卡片、录音机 / CD-ROM 、 PPT 、评价动物卡片 教学方法 情景教学法、合作学习法、游戏教学法 教 学 过 程 教学内容 教学活动 Note I．Greetings. 1.T: Hello! Boys and girls! I’m Ms Yellow. Nice to meet you! How are you? And there are so many teachers here, Let’s say hello to them! Ss: Hello! Teachers! 2.Sing a song and do the actions: Hello! II. Lead in: 1.T: Oh! Who are they? Hello! Wu Yifan! Hello! Mike!(贴上头像)What are they doing now? Let’s see! (播放主情景图) 2.T: Oh! They are making animals! They love animals! Do you love animals? I love animals, too. We love animals! Today we’ll learn Unit 4 We love animals. 3.T: What animals do you know? (Brain storm) 4. Task:T: You know many animals. Today we are going to guess animals, if you win, you can get an animal card in your groups.(show the different animals cards) III.Presentation: 1. T: Yifan and Mike are guessing animals,too. Let’s watch CD-ROM and see what animals can Mike guess. 2. T:What animals? Ss: Dog,duck,bear. 3. Words teaching: Duck: make a hand shadow of duck, read the word, stick the word, read one by one, group by group. T: Where is the duck? Teach: look at the duck, it’s in the truck. Dog: Jigsaw guessing. T: What’s this? S1: Dog. T: Yes, it’s a dog. 直拼教学o 规律发音，学生尝试自主根据规律读新词。 T: Where is the dog? It’s on the log. Teach the chant: Look at the dog, it’s on the log. The same way to teach the word: bear T: Yifan