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- 2019-07-23 发布于江苏
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分析教材,让知识树常青
Gof;研说流程 课 标 ;一 说课标点此播放动画视频;课标总体要求 五个内容标准四个;文化知识文化理解跨文化交际意识;能识别不同句式的语调,据此 ;情感态度有浓厚的学习兴趣积极合;学习策略初步使用简单的英汉词典;二 说教材点此播放说课视频;不同版本教材特点对比 ;注重过程评价促进学生发展面向全;体例安排Self checkJ;上下语册言 知 识语音 词;.教材的结构和特点 结 ;几个转变:1重语法、词汇,轻实;特点①特点 ②特点③ 教材特点;特点①特点 ②特点③ 教材特点;三 说建议点此播放动画视频;整合教材高效利用单元之间的顺序;评价建议 评价建议 :内容;目的:是检测学生综合运用语言能;内容包括:口语检测、听力检测和;鼓励学生交流学习资源课程资源利;教学结果预测学生收获 教师收获;点此播放动画视频
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