数字图书馆课程绪论讲义.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 幻灯片 数字图书馆原理及应用 课程由来 从20世纪80年代末开始我系图书馆学专业开设了《图书馆自动化基础》课程，主要介绍图书馆计算机管理集成系统(ILS)的体系结构和基本设计方法。 由于计算机和网络技术的每一次进步都给图书情报工作带来巨大的影响，因此该课程内容进行了不断更新和补充，对于图书馆计算机管理集成系统的体系结构从最初介绍主机多用户模式、微机局域网模式，发展到介绍客户机/服务器模式、浏览器/服务器模式，逐步增加了全文检索技术、Z39.50协议、搜索引擎技术、电子出版物、电子图书馆等内容。 课程由来 20世纪90年代末随着我国数字图书馆研究热潮的掀起和数字图书馆建设的不断深入，《图书馆自动化基础》课程增加了一章题为“数字图书馆”的新内容，专门介绍数字图书馆的概念、特征、功能、国内外数字图书馆发展概况等内容。 20世纪90年代以来,图书馆学研究热点包括数字图书馆、信息科学、公共图书馆、国家图书馆、大学图书馆和信息服务等,其中