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年级课序
九年级下
主 备
马海霞
时 间
2017.5.7
课题
Talk about the school life.
课 型
说 写
审 核
学习目标
1复习一些描述性的形容词或副词;
2.通过听和说学着去谈论学校的生活以及老师和同学;
3.我们应该知道充满经历和希望的生活才是精彩的
重点难点
重点:复习运用描述性的形容词或副词
难点:会用过去时态描述过去发生的事和运用定语从句
学情分析
孩子们对这谈论学校生活一话题很熟悉,也是愿意去并能开口说和下笔写的内容。
教法学法
激趣法,说写法,讲解法和归纳法
Learning by yourself: (Well begun is half done!)
Task 1:Read,translate and memorize the words:
hard-working,lazy, clever, talkative, calm, active, brave, noisy, understanding , playful, talented, careless,polite,honest,bright, creative…
handsome,knowledgeable , excellent, humorous, patient, strict, serious, popular, kind, caring , fashion, explains things clearly, gives clear instructions, lively and active classes, teaching methods are great…
Task 2:prepare a conversation about classmates and teachers
Class Activities
激趣明标
Lead-in: Listen to a song called childhood (英文版的《童年》)
自主学习 交流展示
Step1:Friendship (难忘同学友谊)
I’d like to talk about ….
He or she is a friend/girl/boy/person who…
And …
Personality (个性):
Look(外表):
Hobby(爱好):
Step2:Miss (挂念师生情)
I will miss Mr. /Miss….the most. Because she or he is a teacher /person who …
And she or he …
personality(性格):
look(样貌):
His or her classes:
Step3:Cherish(怀念校园生活)
I remember…
My junior high school life is no doubt(毫无疑问地)…
合作探究 当堂检测
1.How time ________! 时光飞逝!
2.My junior high school will ______ soon!(我的初中生活快要结束了)
3.I have many __________ ____ ________ experiences.
(我有许多难忘的有意义的经历)
4.I’d like to _______ them _______ you! (我想要和你分享一下)
5.I’ll never forget the days _____________________________ in the past three years. (我将永远不会忘记我的老师和我们一起度过的日子)
6.I remember last year , I ___ ___ ___a running race in sports meeting.
(记得去年我参加了运动会的跑步比赛)
7.My teacher Miss Wang ________ me ___ ___ ____when I was going to ____ _____.(我的王老师鼓励我坚持就在我想放弃的时候)
8.I ______ ______ , and I won the running race.
(我克服了困难,并且获得了胜利)
9. ___ ___ for us to say goodbye. (该是道别的时候了)
10. I have grown up and I can ___ _______ _____ what I do.
(我已经长大了能对自己所做的负责了)
11.I will ____ _____ in the future.(在未来我会更加努力)
12.I hop
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