英语人教版九年级全册Unit 6 Section A (1a-2c).docVIP

YZK17231 Unit6SectionA When was it invented? 殷都区许家沟乡第一初级中学 王卫峰 本节课以讨论发明为载体，学习谈论发明时间，发明人和用途等语言，学习一般过去时的被动语态结构，并且通过学习培养学生认真观察，坚持不懈，积极创新的科学素养，从而让学生更加热爱学习和科学，为社会发展做出贡献。我设计了多媒体课件，有效的媒体手段有助于课堂容量、密度和速度的提高，尤其是在英语课堂上适当地使用多媒体手段，不但可以活跃课堂，更能提高学生的参与面，短、频、快的大容量课堂节奏，不仅大大激发了学生学习的兴趣，还大大提高了课堂效率，收到了良好的效果。 在本节课教学中，我首先用由中国人发明的，6月2日在中国正式投入使用的世界上第一列无轨列车导入本课，这样一个非常先进的世界发明既激发了学生的学习热情，又让学生为中国人的聪明智慧而感到自豪。学生很期待后面所要学习的内容。 随后，我又用中国古代四大发明，引入本课的重要句型：I think...was invented before... Well， I think ...was invented after...学生在感受中国四大发明的同时练习了英语口语。 对于本节课新单词和短语的学习，我用课件图片创设了语境，让学生通过观察，推测的方法来学习，并通过头脑风暴形式来检测学习效果，学生乐学愿学，效果很好。 本节课最多的环节