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目录
中文摘要…………………………………………………………………………………………………………．．I
Abstract．．……………………………．．……………………．…．．．．……．………………………．…．．．．．………………………………．…．．．．．．．III
一、引言……………………………………………………………………………………………………………………………………………．．1
(一)选题依据及意义……………………………………………………………………………………．1
1．理论意义……………………………………………………………………………………………．1
2．现实意义……………………………………………………………………………………………．1
(二)研究综述……………………………………………………………………………………………．2
1．国外研究现状………………………………………………………………………………………．2
2．国内研究现状………………………………………………………………………………………．3
(三)新媒体与思想政治教育研究………………………………………………………………………．4
(四)研究方法……………………………………………………………………………………………．5
(五)本文的创新点与不足之处…………………………………………………………………………．6
二、新媒体对大学生的影响……………………………………………………………………………………．7
(一)新媒体及其特征……………………………………………………………………………………．7
1．去中心化的交互性和及时性………………………………………………………………………．7
2．高度的自主性和』一泛的参与性……………………………………………………………………．8
3．信息的海量性和多元化……………………………………………………………………………．8
4．全球化的共享性和相对封闭的社群化……………………………………………………………．8
5．多媒体性和超文本性………………………………………………………………………………．8
(二)大学生对新媒体的运用……………………………………………………………………………．9
(三)新媒体对大学生的影响……………………………………………………………………………10
1．新媒体对大学生思想的影响………………………………………………………………………10
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2．新媒体对大学生学习的影响………………………………………………………………………1
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3．新媒体对大学生生活的影响………………………………………………………………………1
三、新媒体对高校思想政治教育带来的机遇及挑战…………………………………………………………13
3
(一)新媒体对高校思想政治教育带来的机遇…………………………………………………………1
1．新媒体推动高校思想政治教育的方法和手段的创新…………………………………………．．13
2．新媒体增强高校思想政治教育的自主性…………………………………………………………13
3．新媒体增强高校思想政治工作的实效性…………………………………………………………14
(二)新媒体对高校思想政治教育带来的挑战…………………………………………………………14
1．新媒体对高校现有的思想政治教育模式提出了挑战…………………………………………一14
2．新媒体容易导致大学生关系冷漠和人格障碍…………………………………………………．．15
3．新媒体制约着大学生人生观、价值观的形成…………………………………………………．．15
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