人教版六年级语文下册第一单元复习总结.pptVIP

人教版六年级语文下册第一单元复习总结.ppt

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第一单元复习——人生感悟 《文言文两篇 》 《匆匆 》 《桃花心木 》 《顶碗少年 》 《手指》 每篇课文都讲了什么道理呢? 学弈 文言文 道理: 学习应专心致志,不可三心二意。 两小儿辩日 文言文 道理: 善于观察,说话有理有据,科学面前实事求是。 匆 匆 散文 启示: 珍惜时间,不虚度光阴,力求上进,有所作为。 桃花心木 散文 道理: 只有经得起各种考验,才能成为坚强、有作为的人。 顶碗少年 记叙文 启示: 失败乃成功之母。 面对挫折,勇于面对、敢于拼搏,才能够成功。 手指 散文 启示: 团结就是力量 每个人都有长处,也都短处。只有合作,才可以成功。 读读写写 挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 读读记记 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 1.人非生而知之者,孰能无惑? 2.一鼓作气,再而衰,三而竭。 3.甘瓜苦蒂,天下物无全美也。 4.种树者必培其根,种德者必养其心。 5.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 日积月累 人生哲理的格言 成语故事《邯郸学步》,讲了一个什么故事? 成语故事 讲的是战国时候,燕国的一个青年人到邯郸学当地人走路,结果学了几个月,不但没有学会邯郸的走法,还把自己原来的走法也忘了。 用自己的话说一说,“邯郸学步”这个成语告诉我们一个什么道理? 原来是形容不要盲目学步,现在用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。 考考你 填空 1、《学奕》选自______,课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个__________,一个________,告诉我们___________________________。 2、《两小儿辩日》选自__,故事体现了两小儿_ 和孔子___ 3、《匆匆》 (1)洗手的时候,日子从_____里过去;吃饭的时候,日子从___里过去;默默时,便从_____前过去。 在_____的日子里,在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有_____罢了,只有匆匆罢了,在八千多日的匆匆里,除_____外,又剩些什么呢?过去的日子如_____,被_______,如_____,被_____;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着_____________? 这两段话选自课文_____,作者_____,我知道他的代表作有__________ (2)照样子写句子。例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。_______,有_______的时候;________,有________的时候;_________,有_______的时候。 (3)读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来。 a.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 从这个句子,能体会到_____________________________________。 b.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 作者把自己的日子比作_______________,把时间的流比作________,请你联系生活实际,说说自己的感受_________________________。 。 4、《桃花心木》 (1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。 这句话选自______,作者_____,这句话写了种树人的奇怪做法,有两点奇怪:一是_________________;二是_____________________。 (2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能______________,____

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