浅谈思维导图在提高学生作文写作逻辑的有效性.docVIP

PAGE - PAGE 2 - 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 摘 要 1 引言 1 1、小学生作文写作问卷调查及分析 2 1.1调查方法和对象、内容 2 1.2问卷调查和访谈的结果分析 2 2、思维导图的内涵及其对优化小学生写作思维的意义 5 2.1思维导图的内涵 5 2.2思维导图对于优化写作思维的意义 6 2.3思维导图的制作方式 6 3、思维导图在提高小学生作文写作思维中的应用策略 7 3.1利用思维导图组织素材，提升素材价值 7 3.2运用思维导图拓展延伸发散思维，形成写作逻辑 8 结束语 9 参考文献 10 附录 11 致谢 14 应用思维导图提高小学生作文写作思维的策略探究 陈志涛 摘要：在传统教学中，如何提高学生作文写作能力一直是个很大的难题。本文旨在针对小学生作文写作中常出现的思路不清晰，结构松散等问题提出用思维导图来帮助学生解决。首先通过问卷调查的形式，对小学生作文写作现状进行调查，并且通过对调查数据进行有效的统计和认真分析,发现小学生作文写作中最主要的难题是思维能力的提高。笔者针对学生在作文写作中的思维问题，提出了改善作文写作思维的方法思维导图训练法，然后介绍了思维导图，并积极探索了它在提高学生作文写作思维方面的策略以及在应用中应注意的