三年级下册语文2.3 春天的雨点课后作业（B组提升篇）.pptVIP

* 一、课文在线。 乌罕娜把达丽玛送到家门前，扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。她没答理跑来讨好自己的叭儿狗，没去看心爱的小羊羔儿，不理睬调皮的小牛犊儿。细雨打湿了达丽玛的头发，她一直望到老师的身影消融在绿蒙蒙的原野里。 绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。 春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。 1.本文主要赞颂了____________。 2.达丽玛为什么不再理会叭儿狗、小羊羔儿和小牛犊儿？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 师生情谊 老师对达丽玛的爱让达丽玛深受感动，她后悔自己上课不认真听讲，老师是因为课后给她补课，耽误了回家的时间才被雨淋湿的。 3.达丽玛望着老师的身影消融在绿蒙蒙的原野里，会想些什么呢？ ______________________________________________ 4.选文最后一段中两个“春天的雨点儿”有什么不同吗？ _______________________________________________ _______________________________________________ 她会想：老师您辛苦了，为了我，您还被雨淋湿了。 第一个指春天里的雨。第二个指师生之间的情感像春天的雨一样滋润着乌罕娜和达丽玛的心田。 二、快乐阅读，我最棒！ 鲜花送给亲爱的老师 九月十日的早晨，小丽走在上学的路上，突然想到今天是教师节，该送李老师什么礼物呢？送东西不行，自己哪来钱给李老师买礼物呢？何况李老师从来不收学生买来的礼物。突然，小丽看到不远处的山坡上，开满了五颜六色的野花，有野百合、马兰花、野菊花……对，李老师最喜欢野菊花了，小丽采了一大把野菊花准备送给李老师。 小丽来到李老师的办公室，发现李老师不在，哦，她一定是在教室里和同学们一起搞卫生。看到李老师办公桌上的老花镜、课本和没合上的教案，小丽想李老师昨夜一定又备课到很晚，李老师真是太(劳苦 辛苦)了。小丽又想起自己刚上学时，由于家里穷，父母不同意自己上学，李老师知道后，一连几天到自己家，耐心地给父母讲道理，父母终于同意让自己上学。想到这里，小丽对李老师充满了(感激　感动)。 小丽把野菊花小心地插在笔筒里，转身向教室跑去，她要和老师同学们一起搞卫生。 在去教室的路上，小丽想：今天我送给李老师一束野菊花，明天，我要用(优异　优美)的学习成绩回报亲爱的李老师。因为李老师常说：“___________________ _______________。” 1.在文中括号里合适的词语下面打“√”。 辛苦　感激　优异 √ √ √ 2.小丽来到李老师的办公室，想到了______件事，依次是____________________________________________ ______________________________。 三 　李老师和同学们搞卫生、李老师备课到深夜、李老师劝说自己的父母让自己上学 3.联系上文，想象一下李老师会说些什么。写在文中的横线上。 你们的优异成绩就是给我的最好的礼物 4.短文表达了(　　) A.小丽对李老师的敬爱之情。 B.小丽对李老师的感激之情。 C.小丽对李老师的敬爱和感激之情。 C *