王阳明心学与危 机3.pptVIP

问题的提出 孔子学院成立 文革中把国学当成“四旧”来批判，而国外却把国学当宝贝，成立孔子学院。 为什么要把王阳明心学与网格化管理联系起来？ 随着城镇化工业化进程的推进，各种利益矛盾将更加多元化、复杂化，把王学的思维观点和方法与现实结合起来，提高我们处理复杂局面的能力，预防和缓解群体性事件的发生，具有一定的理论和现实意义。案例：力帆骏马拆迁见闻。 一、王阳明生平轶事 王阳明（1472-1529），名守仁，字伯安，浙江余姚人。因晚年居于阳明洞，世称阳明先生。王阳明是王羲之第23代孙。 以下是绍兴王阳明墓风景照片。 清代学者对王阳明的评价 王阳明是中国历史上罕见的立功、立德、立言的“三不朽”式的伟大人物：“太上有立德，其次有立功，其次有立言”。 从“立德”的方面来说，他是道德的楷模； 从“立功”的方面来说，他富有军事才能，官至兵部尚书、都察院左都御史； 从“立言”的方面来说，他的心学影响极其广泛而又深远。 （一）、王阳明青少年时期的三个故事 1、五岁时的故事 先生五岁不言，一日与群儿嬉，有神僧过之曰：“好个孩儿，可惜道破。”竹轩公悟，更今名（守仁），即能云。一日诵竹轩翁（王天叙）说尝读过书，讶问之，曰：“闻祖读，时已默然矣。” 2、十一岁时的故事 宪宗成化十八年壬寅，先生十一岁，寓京师。先生父亲龙山公迎养竹轩翁，携先生。翁过金山寺，和客人喝酒，打算赋诗，却没有写出来。先生从傍赋出：“金山一点大如拳，打破维扬水底天。醉倚纱高台上月，玉箫吹彻洞龙眠。”客人十分惊奇，又让先生赋蔽月山房诗。先生随口应出： 山近月远觉月小，　　便道此山大于月。　　若人有眼大如天，　　当见山高月更阔。 此诗一出，顿时语惊四座。可见王阳明眼界之高。 3、21岁的故事 王阳明从小接受程朱“理学”教育。他对南宋大理学家朱熹的“格物致知”思想深信不疑，希望通过对自然界一草一木的耐心品味和静心思考，以得到所谓的“天理”。???? 一次，他与朋友一起到家里种植的竹子旁边，做“格物”体验。他们两人天天面对竹子思考，期盼茅塞顿开那一刻的到来。朋友坚持了三天就病倒了，王阳明坚持七天之后，也病倒在床。???? 这件事对王阳明打击很大，他想：一株竹子就让自己思索了七天，依然没有什么结果。自然界事物千千万，自己哪有那么多时间和精力去逐一思索？他开始对朱熹的理论产生怀疑，他开始寻找新的途径来探知人生的真谛。 二、王阳明在贵州 1、刘瑾用事，绝地翻盘 1505年，正德皇帝继位。正德皇帝是明代最风流成性的天子，他荒淫无道，整天与一帮太监混在一起，游山玩水，酗酒逞强，把朝政当儿戏，只听任刘瑾等宦官胡来。 正德元年（1506年）冬天，正直官员戴铣、薄彦徽等20多人上书正德皇帝，要求严惩刘瑾一伙人。正德元年八月的那个深夜，当焦芳把“诛八虎”的消息透露给刘瑾等人，其余七人惊惶失措，吓得面无人色。 八个人连夜求见正德，环跪在他面前，一边哭泣一边求情，向他展开感情攻势，竟然说服皇帝改变了决定。 2、行动失败，递交辞呈 第二天，左顺门外。　　众大臣还不知道昨晚宫里发生的一切，大家伙齐聚一堂，继续昨天的倒阉行动。可是没过多久，左顺门里却传出这个令个咋舌的诏令，大臣们个个被雷得不知所措。久经官场的大学士们，自以为熟识政治斗争中的所有策略，却不想天外有天，人外有人。败在刘瑾这个上不了台面的死太监手里，刘健觉得遭遇了人生中最大的耻辱，愤恨不已，于是马上联合内阁全体成员递交了辞职报告。 3、糊涂皇帝，所用非人 开始正德皇帝只同意处置王岳、徐智两人，但刘瑾等人不把政敌置于死地绝不放手。恰巧刘建、谢迁、李东阳辞职不干，这正好给刘瑾等人带来机会。正德皇帝的想法也在变化，接到了内阁的三封辞职信，他马上批准了刘健和谢迁的辞职请求，正德不愿意背上赶走全部顾命大臣的恶名，只留下李东阳。　　　 4、阳明上书，惨遭贬谪 当时任兵部主事的王阳明出于义愤，冒死和其它人一起上书为这些官员辩护，请求释放他们。正德皇帝看了奏疏，极不耐烦地对刘谨说：“这些小事就不要烦我了，你自己看着办吧。”刘瑾当即下令，将王阳明重打四十大板，谪迁至贵州龙场，做一个没有品级的驿丞。尽管这样，刘瑾仍不想放过王阳明，他暗中派人尾随王阳明，准备将他在途中害死。王阳明行至钱塘江，遇到了刘瑾派出的杀手。他急中生智，乘夜色跳入江水，并把自己的衣物留在岸边，制造了投水自杀的假象。想方设法避过追杀，到贵州赴任。??  3、龙场悟道，走向新生 王守仁被廷杖四十大板之后，并发配到龙场。王阳明由繁华、恬静、文雅、舒适的万户京城，陡然漂落到偏僻、荒凉、寂廖、冷漠的龙场，举目无亲，衣食无着，不由得产生一种巨大的失落感，仿佛由“天堂”坠入“地狱”，跌入万丈深渊。他心乱如麻，恍恍忽忽，悲愤忧思无法排解，终夜不能入眠。在此绝望之中，是淳朴