人教部编七年级语文下下定义专题训练.docxVIP

语言运用－－下定义 1.??遵循固定的格式，即“XXX”（题目所给的概念）是……（一般属性，从语段中提取的诠释语的组合）的……（本质属性）。 2.??第一步：先弄清题目需要定义的概念是什么；第二步：确定概念的“本质属性”；第三步：整合材料，找出“一般属性”。例如：人（概念）是能制造工具并能熟练地使用工具进行劳动（一般属性）的高等动物（本质属性）。 3.??下定义不能同语反复。譬如，“人是能够思考的人”，这个定义就犯了同语反复的弊病，“人是人”。 4.??概念与本质属性的外延要相称。不能说“人是一种能制造生产工具的生物”，这就犯了“外延过宽”的逻辑错误，因为生物还包括植物。 5.??不能用比喻。例如“儿童是祖国的花朵”、“教师是辛勤的园丁”等。 6.??不能用否定句。例如“人不是飞行类动物。” 五、实战训练 1、阅读下面材料，给“生物圈”下一个定义。(4分) 地球上因为有了生命,这些生物往往有它们生活的范围，也就有了生物圈。如果把地球比作苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。 “生物圈”指的是地球上所有生物生存的有空气、水、土壤，能够维持生物的生命的地球表面层。 2、请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失。真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。 魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技节目。 3、提取下列材料的要点，给“创造性思维”下定义。 创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。 创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。 4、 请提取要点，整合成一个单句，为“人道干预”下定义。（1）人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。（2）人道干预不必得到被干预国的同意。（3）人道干预的目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。（4）人道干预的实施可以经过联合国授权，也可以不经过联合国授权。 人道干预是由一些国家采取的不必得到被干预国同意，经过或者不必经过联合国授权，为预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法的武力强制行动。 5、 根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息（可增删词语） ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。　　?②流星雨发光的原因是受大气摩擦。　　?③流星雨发出的光如同从一点迸发出的焰火。　　?④流星雨如下雨一般。　 流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。 6、 根据以下文字，给“知识经济”下一个定义。（40字以内） 以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。 知识经济是以高技术产业为第一支柱，以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。 7、根据下面一段材料，给“阙”下一个定义。（不超过45字）? ??据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的两边、中间通人的楼式建筑。 8、根据下面所给材料，给“光化学烟雾”下个定义。 汽车和某些工厂都会排出许多废气，里边含有大量的碳氢化合物，这些有害气体经太阳紫外线照射后会发生光化学反应，于是产生了浅蓝色的烟雾。科学家管这种烟雾叫“光化学烟雾”，是一种严重的大气污染。20世纪50年代的洛杉矶拥有250万辆汽车，每天大约有一千多吨有害气体排入大气。 “光化学烟雾”是指汽车、工厂排出废气中的大量的碳氢化合物，经太阳紫外线照射后产生的浅蓝色有害烟