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7. —Listen! Who ___________(sing)? —Oh, this is Miss Green. She always _______(sing) and ________(dance) in the music room after school. Next Monday she ___________________ (sing) for us in class. 8. —______ your friends ______(come) to your birthday party yesterday? —Yes, and they _______(give) me a lot of birthday presents. is singing sings dances will/is going to sing Did come gave 五、单项填空。 ( )1. —Can I ____ your bike? —Sure. A. ride B. riding C. to ride ( )2. My father ____ a new car. He ____ it very much. A. have; like B. has; likes C. has; like A B 第四章 动词和时态 第一节 动 词 知识梳理 一、动词的概念与分类 动词是句子中表示动作或者状态的词。根据动词的词义和在句中的作用,可以将动词划分为如下几类: 二、动词的基本形式 1. 情态动词:没有人称和数的变化,后面接动词原形。 如: I can play basketball well. Mike can speak Chinese. 2. be动词:根据人称和时态的不同,呈现不同形式。 如:现在时: I am very happy today. Mike is an American boy. They are playing in the snow. 过去时: He was in Grade 3 last year. We were at home yesterday. 将来时: There will be a match between Class 1and Class 2 tomorrow. 3. 助动词:不能单独在句中使用,在句中的作用是帮助构成否定、疑问等句式。 如: We do not (dont) have classes on Saturdays. My father does not (doesnt) work in the hospital. Did you go swimming last weekend? 4. 实义动词:小学阶段所学的实义动词有四种形式,即动词原形、第三人称单数形式、现在分词形式(动词的ing形式)和过去式形式。 如: (1)动词第三人称单数形式的构成 ①一般情况下,在动词词尾加s。如:work—works,look—looks,want—wants ②以ch, sh, s, x, o结尾的动词,在词尾加es。 如:teach—teaches,wash—washes,dress(装扮)—dresses,fix(安装)—fixes,go—goes ③以辅音字母加y结尾的动词,改y为i,再加es。如:fly—flies,cry—cries 【注】play—plays, buy—buys ④不规则变化。如:have—has,be—is (2)动词现在分词形式的构成 ①一般情况下,在动词词尾加ing。如:go—going,play—playing ②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加ing。如:write—writing,come—coming ③以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的动词,双写最后这个辅音
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