五年级下册语文－回顾 拓展三.pptxVIP

回顾·拓展三 1.读生字,按要求填空。 (1)上面的五个生字,按音序排在最后的是曰。 (2)“惠”按部首查字法,应先查心部,再查8画。 (3)“柑”字读gān,可组词为柑橘。 (4)“淮”按音序查字法,应先查大写字母H,再查音节huái。 2.补充词语并完成练习。 实话实(说)　　　　面不改(色) (安)居乐业 完好无(损) 能言善(辩) (了)如指掌 (1)上面画“　　　”的词语是ABAC式结构,我能再写两个这样结构的词语:绘声绘色、倾国倾城。  (2)形容能说会道的成语是能言善辩;能表示愉快地生活与劳动的成语是安居乐业。 (3)选择一个词语写一句话。 答案 略 3.补充对联,并完成练习。 (1)地满红花红满地 天连碧水碧连天(回文联) (2)一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中(数字联) (3)雁栖湖春天鸟语花香,虽历经风雨,但依旧风光秀丽。请你用本单元学过的一副叠字联来赞美一下雁栖湖的风光。 上联:翠翠红红,处处莺莺燕燕 下联:风风雨雨,年年暮暮朝朝 (4)通过填句子,你知道对联的特点是(ABC)(多选) A.字数要相等,断句一致 B.词性相对,位置相对 C.内容相关,上下衔接 4.交流平台。 小林:本组课文我最喜欢《晏子使楚》,因为我很佩服晏子的机智应答。 小明:我喜欢《打电话》,因为它惹人发笑,发人深省。 小林:我知道以后说话要把话说明白。 小明:是呀,还要说得简练得体。 小林:我还知道了剧本的特点,是以对话的形式展开故事情节。 小明:我知道相声最突出的特点是语言的精妙与幽默。 5.提示语辨别。 A.来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。 B.风景区内严禁乱扔垃圾。 (1)上面的两句提示语哪一句好?为什么? 答案 A好。因为提示语生动、得体、委婉。 (2)请你写一句富有诗意的提示语,提醒司机朋友开车别饮酒。 答案示例 爱妻爱子爱家庭,无视交规等于零。 推荐书目:《永远讲不完的故事》 推荐理由:这本书在德国,就像《西游记》在中国那样家喻户晓。小说主人公巴斯蒂安·巴尔塔沙·布克斯是一个胖胖的、行动笨拙、经常被嘲笑被愚弄的、不快乐的男孩。这是一本充满魔力的书,它告诉我们,在现实生活之外还有另外一个世界,那就是幻想王国。