快速制作简易担架运送队友见真情.doc

快速制作简易担架 运送队友见真情 活动目标: 1.了解担架的作用,明白担架运送伤员的意义。 2.学习生活实践中简易的担架制作方法并能迅速正确的进行制作。 3.培养学生团结互助的精神和安全的意识,培养学生动手制作能力。 活动准备: 五人组合为一组,准备按组数*2根215cm长的直径约8cm的竹竿,每组准备一根长约20m直径为2 cm的绳子,每组准备一床毯子或被单 活动地点:湿地公园某野外场地。 活动过程: 一、预设进入救护情境 战场和野外活动中极容易造成伤害，因此，我们必须学会战场救护。　战场救护对于及早挽救指战员的生命，保证部队的战斗力，赢得战斗胜利，具有重要意义。因此，学习和掌握战场救护的基本知识是非常必要的。 先学习几种人员搬运：1、1人搬运方法――用两手紧抓伤员两腋手臂拖拉。2、2人搬运方法――每人用一手紧握自己的手臂，另一手紧别人的手臂，让伤员坐在两人搭起手架，伤员用两手搂着搬运人的头。3、4人搬运方法――每人两臂屈起托住伤员身体的相关部位。1人托头和颈，1人托背，1人托臀，还有1人托下肢和脚。 前面，我们学习了三角巾包扎的知识。要完成战场救护，还必须学会制作简单的担架，用来运送自己的队友及时到医院救治。 下面，将学生按五人组合成一组，明确各组组号。教师站立中间，各组围成圆圈站立。 二、掌握并实践制作方法 1、衣服担架 第一步、教师讲解：将两根竹竿平行排列，一人双手一手握一根竹竿，弯腰让另一个人将你的上衣反剥下来（有扣子的把扣子扣好）。这样上衣就反套在两根长竹竿上了。如此套上三件上衣。就成了一个结实的简易“衣服担架”了。 第二步、依次找三名同学握住竹竿，再找三名同伴配合剥衣、系扣。 第三步、指名五名同学，一名为扮伤者，另四名扮担架员，试着抬一名受伤队友一段路程。要求轻抬轻放。 2、被单或毯子担架 第一步、教师讲解：将两根竹竿相隔并排放好，然后将毛毯绕着两根竹竿卷起来，绷紧使距离约40cm并整理好即可。（绷紧很关键） 四角用带子扎好。 第二步，学生实践操作体验。（可作了解，不进行实践操作） 3、绳结单架 第一步，教师教给学生几种简单的绳子打结的方法。 半结 简介:所有绳结的基本结。用途:防止滑动、或是在绳子未端绽开时可做为暂时防止继续脱线。缺点:当结打太紧或弄湿时很难解开。 八字结 简介:打法简单、易记。用途:可作为一条绳上的一个临时或简单中止，制动点。特征:即使两端拉得很紧，依然可以轻松解开。 平结 秘诀:左搭右、右搭左。用途:将同一条绳的两端绑在一起。适用于连结同样粗细、同样质材的绳索；但不适用在较粗、表面光滑的绳索上。特征:缠绕方法一旦发生错误，结果可能会变成个不完全的活结，用力一拉结目就会散开。其结目如果拉得太紧，就不太容易解开；不过如果双手握住绳头，朝两边用力一拉，就可轻松解开。 双套结 简介:其它绳结的开头和结束之用。用途:通常应用在两端施力均等的物品上，适用于水平拉力之下。特征:具备极高的安全性，不过，如果只在绳索的一端使力的话，双套结的结目可能会乱掉或松开。 三套结 简介:作用和双套结相同，但较为牢固。用途:应用在垂直方向的拖力。其它:又称为转动结( Rolling Hitch)，马格纳斯结 ( Magnus Hitch ) ， 拉绳结 ( Taut-line Hitch)，止索结 ( Stopper Hitch ) 。 渔人结 简介:此结十分容易打，但很难拆开。 故应尽量避免用在一些质地好的绳上，也不好用在会扯得很紧的绳上， 因扯紧后，很难解开。用途:将两条绳绳连接一起， 通常是硬和软的两条绳。 营钉结 简介:可让你将结位在绳上随时上下移动。用途:用在各种斜拉绳的收尾。特征:可随时调较绳的松紧度。 第二步，指导制作简易绳结担架。示意图： 两根竹竿之间距离为30cm,每根竹竿打9个结，每个结之间大约为20cm，要求每根竹竿两端的共4个结为双套结，绳带交叉部分为半8字结，其余为半结。 第三步，教师示范。 第四步，学生按分组合作实践操作，绳网上可放置毛毯或被单，并偿试运送伤员。（要求慢行轻放） 第五步，各组学生拆除绳结担架，物品有序放好。 三、师生小结 由学生小结学到几种简易担架的制作方法，全班评推出“优秀救护员”。 2012年9月17日