浅谈如何落实《农村基层组织工作条例》范文.docVIP

2019年浅谈如何落实《农村基层组织工作条例》范文 　　 　　1、提高对学习的认识，充分发挥“五带头”作用 ? 　　 　　各级党政部门应提高对农村基层党组织和党员干部学习活动重要性的认识，要积极树立学习是为我们日常的生产生活服务的意识，培养主动学习的习惯。要把创建农村基层学习型党组织当作一项重要的工程来抓，充分发挥党员干部“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务基层、带头遵纪守法、带头弘扬正气”的“五带头”作用。 ? 　　 　　2、创新学习方式，突出内容针对性与实际性 ? 　　 　　按照“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”的总要求，要把向书本学习、向实践学习和向农民群众学习结合起来，转变狭隘的学习观念。在三农政策方面，着力引导农村党员干部加深对村民自治管理的理解，从土地流转、户籍改革、房屋拆迁和优抚救助等关系他们切身利益方面破题，切实增强党员群众的主人翁感、责任感与使命感。在农村实用技术指导方面，党组织可以联系参观当地种养殖大户，路程不远，经费不多，不但让农民群众走出枯燥的会议室，学习方式变得灵活多样，而且学习内容符合生产生活实际，学习交流也变得更加方便容易。在学习载体方面，加快建设收听不受时间空间限制农村广播站，充分发挥现代远程教育站点在农村党员学习培训上的作用。采取“菜单式”、“点播式”的教学方式，让党员群众根据需求进行“点菜”，实现个性化学习，做到党员群众想看什么就放什么，想就听什么就播什么，想学什么就培训什么。 ? 　　 　　3、加强流动党员动态管理，建立健全学习制度 ? 　　 　　要加快建设流动党员动态管理机制，通过网络设立电子流动党员活动证，及时掌握党员流动动向。要提前对当地党员进行宣传教育，要求外出务工党员及时登记《流动党员活动证》并参加必要的组织活动。通过网络及时向外出流动党员通报党组织的重要情况，关心关注流动党员就业、学习和生活状况并提供必要帮助，让流动党员充分感受到党组织的关怀，增强其集体荣誉感与归宿感.规范农村党组织“三会一课”制度，建立健全学习制度。结合创先争优活动激励约束机制，严格执行学习出勤纪律考核制度，充分调动党员学习积极性。充分发挥网络和村级活动场所的作用，利用党员活动日、党员大会等，及时对党员进行集中学习教育。 ? 　　 　　4、提高农村基层干部待遇，选好配强“带头人” ? 　　 　　俗话说得好，“村看村、户看户、群众看干部”，选好“带头人”，带好“一班人”。要抓住当前正在如火如荼进行的第八届村居换届选举的有利时机，要做好群众的宣传动员工作，让广大农民群众知晓“两委”换届选举工作关系他们的切身利益，正确实施选举权，即是对自己负责，也是对社会负责。要本着公开公平公正等原则选好党组织“带头人”，配强农村“两委”班子，不断增强农村党支部的凝聚力、执行力和战斗力。不但要提高农村基层干部的工资待遇，还要提高其政治待遇，改变当前农村干部“芝麻大的官，巴掌大的权，天大的责任”的真实写照，要给予基层干部丰厚的物质条件，予以足够的权力，让能干想干肯干的党员干部充分发挥特长一心一意为人民服务。 ? 　　 ?