2017春八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第四课 维护我们的人格尊严 第2框 肖像和姓名中的权利讲义 新人教版.pptVIP

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  • 2019-07-25 发布于江苏
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2017春八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第四课 维护我们的人格尊严 第2框 肖像和姓名中的权利讲义 新人教版.ppt

肖像与姓名 是一个具体的人的两大外在标志 ; 一对农村夫妇,生了个胖儿子,夫妇俩开心之余,却为儿子取名发了愁,思来想去,朴实的夫妇终于给儿子取名“ ”,祝他一生平安,长命百岁。 ; 寿生渐渐地长大,转眼来到了省城读中学,为了能培养他成材,父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事,在校非常关心集体,热心助人,成绩优异,在一次省奥数竞赛中还获得了一等奖。可最近他却不想去上学,并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦,所以同学嘲笑他,叫他“ ”,但是遭到父亲的拒绝,说他忘恩负义。 ; 2、你认为寿生可以更改自己的姓名吗?他爸爸有权阻止吗?说说理由。 ;  姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。; 在寿生的强烈要求下,终于改名为“ ”。16岁那年,他以优异的成绩考入了中国科技大学少年班物理专业。大四时,他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后,抢先以秦哲凯为名找出理由拒绝了接受邀请,并推荐了他自己。 ; (1)马雷的行为是否构成侵权?为什么(法律依据)? (2)在你的身边还有哪些侵犯姓名权的行为? (3)假如你是秦哲凯,你将采取什么方式维护自己的权利?; 第99条规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己

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