六年级上册语文4.14鹿和狼的故事版.pptVIP

* * 第六小学：李瑞香 14 鹿和狼的故事 ※ 我来读 狩猎 宠儿 相悖 乃至 锐减 雇请 控制 一命呜呼 难逃厄运 苟延残喘 面目全非 罪魁祸首 学（我自学，我快乐） 1、自由读课文，思考：课文写了发生在凯巴伯森林的一个什么故事？2、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？ 研（我研讨，我进步） 1、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？ 2、采取措施前和采取措施后森林和鹿有什么变化？从而说明了什么？组内完成表。 展（大胆说，展精彩） 措施前 措施后 我知道为什么变化这么大 森林 鹿 采取措施前和采取措施后森林和鹿的变化 拓展提升 ??? 看到被糟蹋得如此惨的森林，面对濒临灭绝的鹿群，当地政府决定采取措施，让这个森林恢复到一百多年前那样美丽的状况。如果把这个任务交给你，你准备怎样完成？ 练（我练习，我提高） 1、本篇课文以罗斯福为了（? ?）鹿而下令（?? ）狼，从而导致巨大的（????? ），从中我明白了这样一个道理：（????????????????????????????? ?????????????）。 2、本课作者先用（??? ）自然段写具体事例，然后用（?? ）自然段分析这一事例产生严重后果的原因，最后用（?? ）自然段概括出道理，这是本课采用的表达方法。 蛇与庄稼 几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 作业超市 1．写一写读了这篇课文的感受，可以写从中懂得的道理，也可以写知道的类似事例。并请你给凯巴伯森林设计一块警示牌。 2．学生给美国已故总统西奥多·罗斯福写一封信，告诉他错在哪儿，应该怎样做才能挽回损失。 人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。 * *