八年级数学上册 13.1轴对称.pptVIP

13.1轴对称 学习目标: 1.认识生活中的轴对称图形,并能找出轴对称图形的对称轴. 2.了解两个图形成轴对称,能找出它们的对称轴及对应点. 3.弄清轴对称图形,两个图形成轴对称的区别与联系. 一.课堂引入中国古代的建筑举世闻名,我们看看以下建筑有什么共同特征 ? 在我们的生活中,对称现象无处不在. 二. 你发现下列窗花有什么特点? 完成以下填空. 1.如果________沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_________,这个图形叫做____________.这条直线就是它的__________. 对称轴 一个图形 互相重合 轴对称图形 对称轴 对称轴 轴对称图形 轴对称图形 练习:1.下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗? 2.判断下面的图形是不是轴对称图形. 三. 下面每对图形有什么共同特点? A B C 阅读课本,完成以下填空. 1.把_______沿着某一条直线折叠,如果它能够与_____图形____,那么就说这两个图形______________. 2.同样,我们把这条直线叫做______. 3.折叠后重合的点是对应点,叫做______. 一个图形 另一个 重合 关于这条直线对称 对称轴 对称点 练习: 请你标出图案14.1-3中点A,B,C的对称点A’,B’,C’. A B C A’ A’ B’ C’ A C B A’ B’ C’ Ｎ Ｍ 练习:下面给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗?如果是,试着找出它们的对称轴,并找出一对对应点. 喜 喜 四. (分组讨论) 1.成轴对称的两个图形全等吗?( ) 2.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?( )这两个图形对称吗?( ) 全等 全等 对称 比较归纳： 轴对称图形 两个图形成轴对称 区别 ＿个图形 ＿个图形 联系 １．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够＿＿＿＿． ２．都有＿＿＿＿． ３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线＿＿＿；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是＿＿＿＿_． 一 两 互相重合 对称轴 对称 轴对称图形 五. １.判断下面的图形是不是轴对称图形. 2.填表 图形 形状 是否轴对称图形 对称轴的数量(条) 长方形 正方形 平行四边形 等腰三角形 圆形 是 是 是 是 不是 2 4 1 无数 ------- 3．图中有阴影的三角形与哪些三角形成轴对称？整个图形是轴对称图形？它共有几条对称轴？ 　　１　　　　２　　　　　　　　　　 　　　　　　　３ 4．如图，△ＡＢＣ和△Ａ’Ｂ’Ｃ’关于直线ｌ对称,根据图中的条件,求∠Ａ’Ｂ’Ｃ’的度数和AB的长. B’ C’　　　 　A A’　　　 C B　　　 　6cm