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- 2019-07-25 发布于北京
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【学习目标】1.知道力的三要素;2.知道用示意图表示力的方法,并能正确画 出力的示意图;3.通过观察,知道被举高的物体具有重力势 能,并能对具体问题作出分析和判断。 1.根据所学的物理知识比一比,重力与质量的主 要区别:重力既有 ,又有 ,其 单位为 ;而质量只有 ,没有 ,其单位为 。 试一试 : 按如图所示的三种方法关教室的门,哪一种方法最省力?哪一种方法不能将门关上?这说明力的作用效果与哪些因素有关? 重力的作用点,也叫重心。你知道重心在哪儿吗? (1)阅读课本P60“重心”可知: 质地均匀、外形规则的物体,其重力作点 (即重心)在物体的 。 (三)力的示意图 阅读课本P50,可知:物理学中常用一条带 ______的线段来表示力,线段的起点表示力 的 ,箭头的指向表示力的 ,在 箭头的旁标注力的 。这种表示力的图 称为力的示意图。 自学课本P51例题,完成课本P52WWW第4题。 练一练: ① 如图1所示,放在斜面上质量为
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