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《测量电功率》基础练习
小明同学在测定额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率时,发现电压表“0~15V”量程坏了,而“0-3V”量程完好,实验所用其他器材完好,所用的电源电压恒为6V,在不更换实验器材的情况下,同学们帮助小明同学设计如图所示的四种实验电路图,则能完成实验的电路图是( )
A. B. C. D.
小林设计了如图所示的四种电路用于测量小灯泡额定功率(已知小灯泡的额定电压、定值电阻R0的阻值),其中能完成测量目的电路是( )
A. B. C. D.
为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率,现提供如下器材:电压表(量程有“0~3V”和“0~15V”),电流表(量程有“0~0.6A”和“0~3A”),滑动变阻器(规格分别为“10ΩlA”、“20Ω2A”、“50Ω1.5A”),开关,电源(电压恒为4V)和若干条导线。某同学连接完电路后闭合开关,在滑动变阻器的滑片移动过程中,测量的数据如下表所示。若电源电压恒定不变,下列说法中正确的是( )
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压表示数U/V
3.5
3.1
2.5
2.3
1.9
1.5
电流表示数I/A
0.16
0.19
0.22
0.24
0.26
0.28
A. 该小灯泡的额定功率为?0.55?WB. 该小灯泡两端的电压越高,实际功率越小C. 该同学所选的滑动变阻器规格为“50Ω??1.5?A”D. 该同学连接电路时,将电压表并联在小灯泡的两端
在做伏安法测定小灯泡电功率的实验时,有一位同学分别设计了四个实验电路图,如图所示,其中正确的是( )
A. B. C. D.
在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表。分析数据得到的下列结论,正确的是( )
电压U/V
1.5
2
2.5
3
电流I/A
0.25
0.29
0.32
0.35
A. 灯丝的电阻随电压增大而减小B. 小灯泡的额定功率为0.8WC. 小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D. 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
在“伏安法测小灯泡的电功率”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
A. 改变电路中的电流 B. 改变小灯泡两端的电压C. 改变小灯泡的阻值 D. 保护电路
如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。当滑片P位于图中的位置时,小灯泡正常工作,两电表的示数如图所示,则下列说法不正确的是()
A. 在连接电路时,应将开关断开,并将滑动变阻器值调至最大值B. 如果将滑片P向b端滑动,则小灯泡的实际功率将大于额定功率C. 如果将滑片P向a端滑动,则电压表的示数将变大D. 灯泡的额定功率为0.72W,此时的电阻为8Ω
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是( )
A. 电压表的正、负接线柱接错了 B. 电压表的量程选择不合适C. 电压表坏了 D. 电压表与滑动变阻器并联
电现象中有三个同学们非常熟悉的实验:a、探究电流与电压的关系;b、伏安法测电阻;c、伏安法测电功率.这三个实验均要用到滑动变阻器,并多次测量电压和电流值.但滑动变阻器的作用以及对测量数据的处理方式并不相同.下列说法正确的是( )
A. a实验是为了多次测量求平均值来减小误差,滑动变阻器的作用主要是保护电路B. b实验是为了多次测量寻找普遍规律,滑动变阻器的作用主要是改变电阻两端的电压C. c实验是为了比较实际功率与额定功率,滑动变阻器的作用主要是改变灯泡两端的电压D. 三个实验都是为了多次测量求平均值来减小误差,滑动变阻器是为了控制电压一定
为了节约能源,减轻用电负担,国家投入巨资将传统的感应式电能表更换为电子式电能表。现有一电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW?h”的字样(imp?表示电能表指示灯闪烁次数),现将某用电器单独接在该电能表上,正常工作30min,电能表指示灯闪烁300次,则该用电器在上述时间内消耗的电能是______kW?h,该用电器的功率是______W。
用如图电路测定小灯泡的功率,所用电源的电压应______(选填“大于”、“等于”或“小于”)灯泡的额定电压。要使滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小,导线e端应连接在滑动变阻器的______接线柱上。
“伏安法”可以用来测量电阻,也可以用来测小灯泡的实际功率。伏安法测电阻的原理是______;测电功率的原理是______。(均用公式表示)
某同学做“测量小灯泡额定功率的实验,小灯泡标有“2.5V”字样,测量电路图如图1所示:(1)该实验的原理是______
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