化学一轮复习第十一单元《盐化肥》讲义新人教.pptVIP

14.某校科技节的实验比赛中，老师先向大家展示了KNO3、CaCO3和CaCl2三瓶白色粉末，然后取一些KNO3固体于研钵中，接着用一纸板挡住同学们的视线，告诉大家打算继续取CaCO3、CaCl2在研钵中混合。过一会儿老师拿开纸板，向同学们展示研钵中的白色粉末。 请设计一个实验方案，判断老师是否取了CaCO3、CaCl2于研钵中。叙述实验操作、预期现象与结论。 提供的试剂有：稀硝酸、蒸馏水、Na2CO3溶液、AgNO3溶液 实验操作 预期现象与结论 ，说明老师取了CaCO3 ，说明老师取了CaCl2 取研钵中少量粉末于试管中，加入足量的蒸馏水，振荡溶解 固体部分溶解 取上述试管中的上层清液，加入一定量的硝酸银溶液，并滴加少量稀硝酸 有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解 【解析】这三种白色粉末中，CaCO3不溶于水，故可采用加入水的方法，观察是否全部溶解，若取用了CaCO3，则肯定不会全部溶解；上述实验得到的清液中，可能含有氯化钙，氯化钙的化学性质有：能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，能与硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的氯化银白色沉淀。 【典例1】(龙岩中考)甲同学对有关盐的知识进行了以下整理。 (1)上述盐的排列是依据________ 顺序归纳整理的。 (2)上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为____________________ (任选其中一种盐即可)。 硫酸钾 硫酸钙 硫酸钠 硫酸镁 硫酸铝 硫酸锌 硫酸亚铁 K2SO4 CaSO4 Na2SO4 MgSO4 Al2(SO4)3 ZnSO4 FeSO4 金属活动性 K2SO4+BaCl2====2KCl+BaSO4↓ (3)甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成下图，请将下图补充完整。 A______________，b______________________。 酸 或 碱 碱或酸 (4)乙同学提出可用如图指导进行物质的制备：请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式。 答：________________________________________________； ____________________________________________________。 Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑ FeO+H2SO4====FeSO4+H2O 【易错提醒】 1.分析表格中各物质的组成特点，根据物质组成离子的异同点，确定排列规律。 2.只有铁与酸(或盐)的置换反应、含亚铁离子的氧化物(或碱、盐)与酸的复分解反应等可以得到硫酸亚铁。 二、常见复分解反应及反应发生的条件 反应规律 发生的条件 酸+金属氧化物→盐+水 酸溶于水即可 酸+碱→盐+水 反应物酸、碱至少有一种溶于水即可 酸+盐→新盐+新酸 (1)反应物盐可溶也可不溶，BaSO4、AgCl除外 (2)生成物符合复分解反应发生的条件 碱+盐→新盐+新碱 (1)两反应物须都溶于水 (2)生成物符合复分解反应发生的条件 盐+盐→另两种盐 (1)两反应物须都溶于水 (2)生成物符合复分解反应发生的条件 【特别提醒】 (1)复分解反应的特点有：①两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物；②反应前后元素的化合价不变。 (2)复分解反应的生成物不一定只有两种。如碳酸盐与酸的反应，铵盐与碱的反应等。 【典例2】在当前经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。小红带领的化学课外活动小组在调查学校周围的一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子，经查部分物质的溶解性见下表： OH- NO3- CO32- K+ 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 不 Cu2+ 不 溶 不 (1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是________________(填写物质的化学式)。 (2)已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是_____________。 (3)根据以上溶解性表判断，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液_