英语人教版九年级全册I-like-musicthat Ican dance to.docVIP

I like music that I can dance to 教学设计 羊草二中 宣美玲 一、教材分析： 本课围绕“谈论自己喜爱的音乐及原因”学习定语从句，介绍自己喜欢的音乐、电影、书籍等，学会用定语从句表达自己对某事物的好恶。 二、设计理念： 本课教学内容与学生实际生活密切相关，根据教材内容创设适于交流的环境，利用课件，激发学生的学习兴趣，促进学生语言表达能力，利用开展小组活动介绍自己的爱好和自己喜欢的音乐、书籍、电影或其他的东西，作出总结向全班同学介绍，练习语言表达能力。 三、教学目标： 1、掌握本课的重点词汇。 2、that、who引导的定语从句的区别。 3、which、 whose和whom引导的定语从句。 4、where、when和why引导的定语从句。 5、运用多媒体辅助教学。使教学内容生动、形象、激起学生兴趣，使学生在轻松、愉快的氛围中接受新知识。 6、以学生为中心，采用两人合作和小组合作的方式发展听、说、读、写能力，在合作中体会到学中做，做中学。 四、教学重点 1、重点词汇：prefer，gentle，lyric，honest，display，musician，exhibition，entertainment，interest，exhibition，gallery，known，feature，suggest，show，remind of，sing a