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- 2019-07-26 发布于河南
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Unit 9 I like music that I can dance to
课题
Section B 2
第5课时
执教日期
11月27 日
学习目标
1. 语言知识目标:1) 复习that/who引导的定语从句的用法.
2) 学会用that/who引导的定语从句描述自己的喜好,并能发表简单的评论。
2. 能力与发展目标:
1)学会应用本单元的知识谈论自己的喜好和感受和原因, 并能在喜好上给别人提出建议。
2)会用本单元的常见句型结构写出相应的短文, 提高学生的写作能力。
2. 情感态度价值观目标:
继续学习有关个人喜好,使同学们共同提高审美水平, 提高整体素质。
重点难点
1. 教学重点:
1) 用that/who引导的定语从句描述个人喜好。
2)有关个人喜好的写作。
2. 教学难点:
有关个人喜好的写作
课前准备
录音,课件
方法运用
自主、探究、合作、交流。
师生活动
复备设计
Ⅰ. Warming- up and revision
Review the main story of Abing. Let some Ss try to retell the story of Abing and his nusic.
Ⅱ. Lead in Role-play the conversation.
A: What kind of
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