八年级英语下册 Unit 5 What were you doing when Section A1a-2c导学课件 人教新目标版.pptVIP

1. 会读写并运用本单元的重点词汇和句型。 2. 能听懂对过去事件的描述,并运用“was/were doing”来讨论过去某时正在做的事。 3. 能运用阅读技巧——阅读标题与段首句理解文章大意。 4. 学会用一般过去时和过去进行时来描述过去的事件。 　 　 Look at the picture, answer the following questions. —What was the weather like yesterday morning? —　　　　　　　　　? —What were they doing at the time of rain? —　 　? It was rainy. They were reading newspaper. ★探究一 1. 完成1b中的听力训练题。 听前:圈出1b中的关键动词。如选项a中的doing 和studying。 听后:两人一组核对答案,并在班上说出自己的答案。 2. 练习1c中的对话:两人一组,仿照句型讨论大图中的人物正在做什么。 A: What was the girl doing at the time of the rainstorm? B: She was doing homework. 注意:画线部分可以被替换。 ★探究二 1. 完成2a、2b的听力训练题。 听前:(1) 先观察2a的图片,和搭档讨论每个图片的相关词汇。如Picture 1中相关词汇有umbrella, a car coming等。 (2) 和搭档猜测讨论2a空格中词汇的信息。例如:“I 　　　　 so busy 　　　　 for the umbrella that I didn’t see a car coming.”中的第一空在主语I和形容词busy间,所以应该填系动词be的适当形式。? 听后:两人一组核对答案并朗读2a中的句子。 2. 听录音回答问题。 —Why did the boy get up late? —Because 　　　　.? A. it was raining　　　　　B. the alarm didn’t go off B ★探究三 假如你是2a中的男孩,你能描述昨天上午的经历吗?写出来,然后在班上展示。(注意:要用一般过去时或过去进行时) Let me tell you what happened yesterday morning. My alarm didn’t go off so I . “给某人打电话”的短语小结 call sb. up telephone/ring sb.(up) make a phone call to sb. give sb. a call