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- 2019-07-26 发布于江苏
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1. 本单元重点词汇和句型。 2. 学会用could礼貌地提出要求或征求别人的许可,并作出应答。 3. 能用英语表达一些日常家务活。 4. 能根据本单元的所学知识和本单元的话题,写出一篇短文表述自己对于做家务的观点。 Imagine that this is your bedroom, is it tidy or not? What can you do to make it tidy? Could you please clean your room? ★探究一 1. 将1a中的六种家务大声读一遍,了解它们的意思,然后和你的搭档相互询问在家是否会干这些家务。 2. 完成1b的听力训练题。 听前:弄懂题目的要求,猜测将要听到的内容。 听后:小组成员核对答案。 3. 根据所听内容回答下列问题。 (1) Who will come to Peter’s home? .? (2) When will Peter clean up the kitchen? ? His grandma After finishing homework ★探究二 完成2a和2b的听力训练题。 听前:读一读2a表格中的短语和句子,弄懂其含义,为听力做好铺垫。 听后:小组成员核对答案。 Could you/I...?句型的用法小结 1. —Could you please...? —Yes, sure./With pleasure. /Sorry, I can’t. I have/need to do... 2. —Could I do...? —Yes, you can./ Sorry, you have to do... 以上句型1是表示礼貌地提出要求,句型2是表示礼貌地征求别人的许可.问句中的could是情态动词,表示请求和征求许可,语气比can更加婉转、客气、诚恳,加上please显得更加有礼貌,答语可以用以上所列,也可以根据实际情况灵活运用一些其他的答语。
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