【教学设计】《海上日出》（语文S版）.docxVIP

《海上日出》教学设计 教材分析 教材分析 教学目标《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课文第一部分（第1自然段）交代了看日出的时间、地点。第二部分（第2、3自然段）写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。第三部分（第4、5自然段）写了“我”在有云时看到的海上日出。第四部分（第6自然段）用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。这篇课文的重点是第二、三部分，描写了晴天里和有云时看到的海上日出。以这两部分为主，培养学生写小标题。 教学目标 【知识与能力目标】 1.学会本课生字词。2.联系全文正确理解句子所表达的意思。3.有感情地朗读课文，背诵课文。【过程与方法目标】 学习按照事物的发展顺序进行观察的方法；训练学生凭借语言文字展开想象的能力。 【情感态度价值观目标】 教学重难点让学生感受海上日出的壮观之美，让学生学会欣赏美的自然现象。 教学重难点 【教学重点】 让学生感受海上日出的壮观之美，让学生学会欣赏美的自然现象。 【教学难点】 课前准备凭借语言文字想象海上日出的动态过程 课前准备 投影仪 课件 教学过程 教学过程 第一课时 一、导入新课： 1、 导入：在大自然