九年级数学下册 3.4 圆周角和圆心角的关系（第2课时）讲义2 （新版）北师大版.pptVIP

* 北师大版九年级下册章《圆》 3.4圆周角与圆心角的关系（2） 学习目标: 掌握圆周角定理的2个推论的内容，会熟 练运用推论解决问题. 学习重点：圆周角定理的几个推论的应 用. 学习难点：理解几个推论的“题设”和 “结论”. 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交. 圆周角定义: 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角. 1.什么是圆周角？ ●O B A C D E 2.圆周角定理的内容是什么？ 圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. ●O A B C ●O A B C ●O A B C 即 ∠ABC = ∠AOC. 2.如图2,在⊙O中,若弧AB等于弧EF.能否得到∠C =∠G呢？ 图2 1.如图1,在⊙O中,∠B,∠D,∠E的大小有什么关系?为什么? ∠B = ∠D= ∠E ●O B A C D E 图1 ∠C =∠G 3.如图2，BC是⊙O的直径，A是⊙O上任一点，你能确定∠BAC的度数吗? B A O C 图2 4.如图3，圆周角∠BAC =90o，弦BC经过圆心O吗？为什么？ ∠BAC =90o ●O B C A 图3 5.问题解答 (1)圆周角定理的推论1： 同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等. (2)圆周角定理的推论2： 用于找相等的角 用于找相等的弧 用于判断某个圆周角是否是直角 用于判断某条线是否过圆心 半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径. 6.圆内接四边形： 1.如图,在⊙O中,∠BAD=50°,求∠C的大小. ●O C A B D 圆周角定理推论： 圆内接四边形对角互补. 2.若∠BAD=80°,求∠C的大小. 3.若∠BCD=120°,求∠A的大小. （顶点都在圆上的四边形叫圆内接四边形） 证明：连接AD. ∵AB是圆的直径，点D在圆上， ∴∠ADB=90°， ∴AD⊥BC， ∵AB=AC， ∴AD平分顶角∠BAC，即∠BAD=∠CAD， ∴ ⌒ ⌒ BD= DE （同圆或等圆中，相等的圆周角所对弧相等）。 A B C D E 7.已知：如图，在△ABC中， AB=AC,以AB为直径的圆交BC 于D,交AC于E,求证： BD=DE ⌒ ⌒ 1.如图.⊙O的直径AB=10cm,C是⊙O上的一点.∠ABC =30°.求AC的长. 解： ∵ AB是直径 ∴ ∠ACB= 90o 即:AC = 5cm ∵∠ABC= 30° ∴AC= AB 2.小明想用直角尺检查某些工件是否恰好为半圆形. 根据下图, 你能判断哪个是半圆形吗?为什么? 通过本节课的学习: 你知道了什么？ 最感兴趣的是什么？ 学会了哪些方法？ 还有哪些疑惑？ 还想知道什么？ 大家一起分享！ 师友总结 *