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复习专题 何谓下定义？ 下定义，就是结合有关材料，给某个术语下定义。下定义，也叫“界说”，就是用判断的形式把概念所反映对象的本质属性揭示出来。 例1：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（4分） 　　①遗传是一种生物自身繁殖过程。 　　②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 　　③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 　　④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 答：_________________________________ 1.“被定义的概念” =（是/是指）“对其本质特征进行描述”+“属概念”。 2 “对被定义概念本质特征进行描述” +“属概念” =（叫做）“被定义概念”。 例如：记忆是我们过去的生活实际中认识过的事物或做过的事情在我们头脑中遗留的印迹。 解题步骤 一：明确概念，掌握形式 试比较下面的两种形式,哪一种是下定义格式： 自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。 自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。 第一种为下定义格式，第二种则是解释。 解题步骤二：分析材料，定属概念 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。?　　①遗传是一种生物自身繁殖过程。?　　②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。?　　③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身?　　④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。? “自身繁殖过程”是“遗传”的属概念，这样第①句可以作为整合后全句的框架，其他3句是它的修饰限制成分，即“遗传是生物…的一种自身繁殖过程。” 或 “生物……的一种自身繁殖过程叫做遗传。” 解题步骤三：筛选信息，分析特征 上面主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限制成分，这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁 。 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。?　　①遗传是一种生物自身繁殖过程。?　　②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。?　　③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。 ?　　④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。? 解题步骤四：整合信息，合理表达 在本题中，只需要将“本质特征”即②、③、④句的主要信息合理插入到第①句的属概念前即可。所谓“合理”，就是要做到合理排序、句意不变、语句通畅等。本题②、③、④句分别就“自身繁殖”的方式、任务、结果来说明的，因此符合事物本身的内在联系和发展过程，不需颠倒。但要注意，并非所有的全部如此，必要时要调整语序。另外，整合后的句子不能改变原意，也不能出现语病。 示例1：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。 示例2：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。 答案示例 下定义时应淘汰的信息　　 ①重复、冗余信息。 ②比较性的信息。 ③成因、背景信息。 ④描写性的信息。 ⑤表作用、意义的信息。 ⑥举例的信息。 提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过35字）（4分） ① 端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。 ② 端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。 ③ 端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。 ④ 过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛活动，香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤ 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。 端午节是________________________________ 【解析】 分析材料、找出主干————本题的主干已被设题规定了主语和谓语，所以要考虑设定一个宾语可以与所有短句都有信息接口并且不得改变原意。确定以“传统节日”为宾语。主干就是“端午节是…的传统节日”。 根据主干、添加定语————在确定以“传统节日”为宾语后，接着整合其他句子的要点，将其化为它的定语。 调整语序、整合加工————删除无用信息，并注意其排列顺序。 【答案】（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。