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三类城市语言文字工作评估资料（一号盒） A2－B9 制度建设 A2－B9－（C33）有领导分管语言文字工作和人员负责语言文字工作 A2－B9－（C34）对推广普通话和用字规范化要求明确，制度健全，并有检查落实措施 A2－B9－（C35）将规范使用语言文字列入教师业务考核内容 A2－B9－（C36）将语言文字规范化纳入学生培养目标和教育教学要求 A2－B9－（C37）将规范使用语言文字列为学生日常行为规范 顺序号 标 题 备注 1 学校迎接国家三类城市语言文字工作评估汇报材料 2 学校语言文字工作领导小组 3 学校语言文字工作岗位职责和制度 4 学校迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案 5 学校语言文字规范化工作实施细则 6 学校语言文字规范化工作目标 7 学校2010年语言文字规范化工作计划 8 学校2010年语言文字规范化工作总结 9 第十三届推普周学校活动资料 10 学校2009年语言文字规范化工作计划 11 学校2009年语言文字规范化工作总结 12 第十二届推普周学校活动资料 13 学校语言文字规范化检查制度 14 学校语言文字工作“啄木鸟行动”记录表 15 学校语言文字规范化整改相片资料 16 学校教师竞聘方案 17 学校教学常规管理检查资料 18 学校教师业绩考核评估表 19 学校教师基本功考核方案 20 学校教师基本功培训方案 21 学校班工作评估细