川教版三年级下册英语第五讲-Lesson-H-I.docxVIP

第五讲 Part 1 温故 fox__________ guess _________ panda________ snake _______ sorry _________ this ________ that ________ elephant ______ English _____ nice_________ picture________ thank _______ 教学目标 1 、能听懂会说本课的单词、句子，要求发音准确，理解词义，语调自然、流畅。 教学重难点 1 、辨认一周七天，能正确发音和使用。 2、能将“What Day Is Today?”灵活运用与交往。 新词识记 Friday_______ park ________ Monday ________ Saturday_____ Sunday______ Thursday _______ Tuesday______ Wednesday_________ day _______ today________ 句型解析 1.——What day is it today? ——Its Sunday. 【解析】这段对话是对______________的提问，回答只需要回答相应的___________即可。 2.Lets go. 【解析】复习祈使句的用法。 __________________________________________________ 让我们去踢足球吧。________________________________ 让我们去休息一下吧。______________________________ 课堂练习 昨天，今天，明天 今天是____________, _________________________________________ 明天是____________, _________________________________________ 昨天是____________, _________________________________________ Part 2 教学目标 1、能听懂并教熟练地用云表示天气状况的单词。 2、能用运用英语询问天气情况。 3、能根据所学知识进行天气预报的记录和报告。 新词识记 but ________ cold _________ cloud _________ swim ______ good________ idea __________ how _______ weather_____ rain __________ snow ______ sun _________ win _________ 句型解析 1.——Hows the weather (today)? ——Its cold . 【知识点1】此句型是在对___________提问，回答也就自己需要回答__________。 辨析：1)对天气的问句除了Hows the weather 之外，还有 ____________________________________________________。 2)常见的天气有______________________________________.。 2.I cant go swimming. 【知识点2】can的用法 can表示能力，后面跟动词原形，翻译为能做...事情。 翻译：我会踢足球。_____________________________ 他不会跳舞。____________________________ 课堂练习 小小天气预报员 Urumqi Sunny Lhasa Windy Chengdu Cloudy Guangzhou Rainy Beijing Sunny Harbin Snowy 课后作业 1.补全单词 b_t co_d Fr_day Sat_rday We_nesday Thu_sday cl_udy rai_y 2. 翻译 ice cream________ rice __________ candy ___________ cake _________ goat ____________ coat _________ goose___________ kite__________ king __