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- 2019-08-03 发布于天津
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胡之授程大程名人格心理位教育系四年年度第期科目名人格心理任教胡教授上地井塘上星期二程目了解人格心理的意基本名及其研究法了解精神分析行主人本主等人格理了解人格分裂行精神疾病精神的人格心理的理教育及生活合主要教材正文等丁祥校人格理台北智文化考目期刊余德慧莉校林妤郭利百加等民心理生台北市桂冠林淑梨王若慧真民人格心理台北心理出版社林宗民人格心理台北市智文化林翠湄民社人格展台北市心理出版社洪光慧玲民人格心理台北市桂冠出版社先蕙等民人格理台北市智文化慧玲民人格心理台北市桂冠出版社馥茗民人格心理概要台北市三民
胡悅倫之授課課程大綱 課程名稱:人格心理學
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開課單位:教育系四年級(93學年度第1學期)
科目名稱:人格心理學 任課教師:胡悅倫 教授
上課地點︰井塘樓020113 上課時間:星期二567節
課程目標:
1.了解人格心理學的意義、基本名詞術語及其研究法。
2.了解精神分析、行為主義、人本主義等人格理論。
3.了解人格分裂、變態行為、精神疾病與精神醫學的關係。
4.將人格心理學的理論與教育及生活結合。
主要教材:
陳正文等譯、丁興祥校閱(1997)。《人格理論》台北:揚智文化。
參考書目與期刊:
Mayer , F.S. , Sutton , K. (1996). Personality : An integrative approach . N. Y. : Prentice-Hall.
Fadiman , J. , Frager , R. (1994). Personality and personal growth. Harper
Frick , W. B.(1991). Personality theories : Journeys into self . N. Y. : Teachers College , Columbia
Wallace , W. A. (1993). Theories of Personality . Al
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